安全教案《火灾逃生》.doc

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1、__________________________________________________安全教育《火灾逃生》一、活动目标： 1．通过图片、视频等，让幼儿了解火灾发生的几种原因。 2．通过“模拟电话”、“设计标志”等游戏，学习自救逃生的本领。 3．体验学习保护自己的重要性。 二、活动准备： 生活中容易引起火灾的物品图片、《皮皮猴点蜡烛》故事、安全小短片、与火灾情境相关的图片 三、活动过程：（一）播放生活中容易引起火灾的物品图片，引出活动主题。--这些东西是什么？有哪些我们是不能玩的呢？

2、为什么？--它们有什么共同之处吗？ 教师小结：小朋友，火可是很危险的。预防火灾不能随便玩火，也不能随便燃放烟花爆竹。（二）教师结合故事《皮皮猴点蜡烛》讲述相关火灾逃生的自救本领。 1.教师有感情地讲述故事《皮皮猴点蜡烛》。--皮皮猴家为什么会着火？2.播放安全小短片，幼师共同学习火灾自救的方法。--发生了火灾应该怎么办？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（1）发生火灾不乱走，也不要躲在衣橱等密封

3、的空间里。应该听从大人的指挥有序地逃生。（2）发生火灾时，用一块湿的毛巾或手绢掩着鼻子、嘴巴，猫腰沿着安全通道撤离火灾现场。（3）电梯不具有防高温性能，所以火灾时不能乘坐电梯。（4）告知大人关掉煤气或切掉电源防止发生更大的爆炸。（5）如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。（6）若逃生线路被大火封住应立即退回室内，用手电筒挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号。（7）如果火已经烧到身上应该就地打滚扑灭。（三）游戏时间：对对错错分页播放与火灾情境相关的图片，引导幼儿

4、尝试说说情境图片对或错的原因。四、活动反思《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见，让幼儿了解消防知识、火灾发生的原因以及学习一些自救逃生的本领是非常重要的。活动中幼儿参与的积极性甚高，乐于大胆地说出自己的想法并对火灾逃生的自救方法基本掌握，达到预设的活动目标。绝密★启用前试卷类型：（A）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________深圳市2020年普通高中高三年级

5、线上统一测试数学（文科）2020．3本试卷共23小题，满分150分．考试用时120分钟．一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知集合，，则集合的子集共有A．个B．个C．个D．个2．若复数的实部为，其中为实数，则A．B．C．D．3．已知向量，，，且实数,若、、三点共线，则A．B．C．D．4．意大利数学家斐波那契的《算经》中记载了一个有趣的问题：已知一对兔子每个月可以生一对兔子，而一对兔子出生后在第二个月就开始生小兔子.假如没有发

6、生死亡现象，那么兔子对数依次为：，，，，，，，，，，，……，这就是著名的斐波那契数列，它的递推公式是，其中，.若从该数列的前项中随机地抽取一个数，则这个数是偶数的概率为A．B．C．D．5．设，，，则下列正确的是A．B．C．D．收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除