学校成立护校队工作方案.doc

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1、__________________________________________________学校成立护校队工作方案为了进一步加强“平安校园、和谐校园”建设,切实保障在校师生的安全,特组建前红学校护校队。一、成立的背景从社会角度来讲,家庭环境因素对一个人的成长影响占有相当的比重,家庭环境中的经济因素,教育因素等等都可能致使一部分人的心灵发生不同程度的扭曲,达到一种严重到极端的程度的时候肇事者就会不经意间爆发出来,让旁人措手不及。目前,学校是弱势群体,一些心灵扭曲的人喜欢制造轰动效应,专门找学校闹

2、事。二、组织建设1、成立领导小组组长:陆暾副组长:徐鹏基2、成立护校队学校经过讨论,成立护校队:1、白天护校队队员:熊忠诚(副校长)、邰海辉(政教副主任)、值日教师(见学校值班教师安排表)、周进平(门岗)2、夜晚护校队队员:邰胜书(党支部书记)、徐鹏基(政教主任)、值日教师(见学校值班教师安排表)、周进平(门岗)3、交接班时间:早上8:00、晚上19:30三、护校队的工作职责:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_____________________________________________

3、_____1、利用课余时间,在校园内巡逻执勤,发现安全隐患及时上报、处理2、做好校内的治安防范工作,同一切治安和刑事违法犯罪分子的破坏活动作斗争。3、做好值班巡逻工作,严守岗位,认真负责,勤巡逻。4、制止校外人员和校内师生发生的打架斗殴和其它违法犯罪活动。5、保护学校师生的生命安全和公、私财产免遭损失。6、积极主动配合公安部门和学校门卫人员,加强校内安全保卫工作。四、下列情况,护校队出面干涉:1、外来的人员,无理闯入教室、办公室等进行干扰者;2、学校举行大型集会或娱乐活动,无理闯入者;3、外来人员来校

4、寻衅闹事或聚众打架斗殴,制造事端者;4、破坏公物或形迹可疑者;5、东张西望,说不清来路者;上述情况经护校队人员干涉无效者立即进行对上述人员控制处理并报警。五、在值勤过程中,遇到行凶、抢劫等果断上前制止关及时报警。六、不管校园内发生大小事情,护校队都应该及时向学校汇报。七、护校队是学校一支特殊的治安队伍执行特殊的治安任务,要求每个队员必须做到:1、加强对校内安全、防盗和治安灾害事故的巡逻和预防管理工作。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_________________________________

5、_________________2、对校内召集的各种大型集会、文艺汇演,护校队员必须按要求到位,坚守岗位,确保安全。3、护校队员在履行工作任务时,不得擅自离岗。4、全体护校队员要加强工作责任心,为学校安全工作而努力工作。5、护校队成员应佩戴袖标在学校大门及周边执勤,做到每日“三巡查”:早上到校巡查、中午放学巡查和晚上离校巡查,发现意外情况应及时果断处置,情况严重应立即启动应急预案。八、学校护校队成员在维护学校安全过程中负伤,产生的医疗费用由学校承担,享受工伤待遇。排羊乡九年制学校2016年9月5日景

6、观别墅模型制作计划书资环学院10景观规划与设计100905068邹美周一、别墅建筑模型制作1.纸建筑模型的概述。 纸建筑模型是将庞大的建筑按比例浓缩成小的建筑形体结构。2.纸建筑模型的制作材料。卡纸,瓦楞纸,手术刀,剪刀,角尺,钢板尺,铅笔,橡皮,颜料,白乳胶等3.纸建筑模型的加工工具。铅笔、尺、圆规、量角器、美工刀等。4.纸建筑模型的造型设计原理。纸建筑模型的设计是以机械制图中的三视图为依据,以俯视图为基础。纸建筑模型是将平面的纸板,按造型设计要求,经过折叠加工制作成立体造型。5.纸建筑模型的制作方

7、法。(1)找规律,分解建筑体。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________(2)设计、测距、绘图,画出各部分的俯视图及侧面展开图。(3)切割、切折。(4)整形、装饰、粘贴。(即将平面折叠加工成立体造型)(5)整体组合成建筑局部形体。(6)最终将建筑局部形体组合成一个建筑群体。二、园林景观场景模型制作1.园林景观场景制作概述。园林景观的场景的模型制作,首先需要设计和规划好场地,然后将买来的的材料,包括道路,草地,

8、铺装,植物,水体,按照图纸内容进行组装。2.园林景观场景制作模型的材料工具。道路,草地,铺装,植物,水体仿真材料,主板,卡纸,手术刀,剪刀,角尺,钢板尺,铅笔,橡皮,颜料,白乳胶等3.园林景观场景模型的加工工具。铅笔、尺、圆规、量角器、手术刀等。4.园林景观场景模型的造型设计原理。园林景观场景的设计是以人为本的生活环境依据,以舒适性和美观性为目标。在园林景观的制作的过程中,要充分运用景观专业知识,合理分布各功能区,合理植物配置,适当结合地形设计,按照景观

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