医院科室停水应急演练方案.doc

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1、__________________________________________________医院科室停水应急演练方案演练科室儿科、耳鼻喉科演练时间2014-12-28演练名称停水和突然停水应急预案演练总指挥参加人演练目的1、提高科室和医务人员、保洁人员对发生停水和突然停水的紧急处理能力，在紧急情况下，对停水和突然停水做出正确处理。2、应急情况下各种处理程序、方法等。工具准备大小水桶演练过程演练场景：（一）：儿科事先接到停水通知：1、儿科接到停水通知：12：30—14：30科室临时停水，请安排值班人员做好停水准备。”2、12：00之前值班护士及值班医生到房间通知患者及

2、家属停水时间，并负责做好患者及属的沟通工作。3、保洁人员在12：30之前做好科室储水工作：治疗室、开水房分别放置大桶装满水备用；病房卫生间放置小红桶装满水备用。4、保洁人员随时观察科室用水情况，保证科室紧急用水供应。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________演练场景（二）：耳鼻喉科突然停水。1、科室人员发现突然停水，要立即打电话询问停水的原因及持续时间。2、护士及值班医生负责到病房向患者解释停水的原因，安抚患者。3、保洁人员立即用水桶到其他楼层接水送回科室，主要解决患者饮用水问题。

3、4、不间断到其他楼层取水，及时解决患者饮用水及生活用水问题。演练效果要求人员到位情况迅速准确、职责明确，操作熟练物资到位情况现场准备充分协调组织情况协调基本顺利，能完成任务实战效果情况基本保证科室正常用水供应存在问题和改进措施记录人（签名）：评价负责人（签名）：时间：一、质量保证措施收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1、施工前，应严格按照国家现行施工规范和验评标准组织编写工程施工组织设计。认真组织学习执行有关规章制度，全体员工进行质量意识教育，牢固树立“质量是企业的生命”和

4、“为用户服务”为用户服务的思想。2、按照ISO9002体系运行文件的要求建立质量保证组织体系，设立专职质检员和成品保护管理员岗位，建立岗位责任制，并建立相应的台帐，单位的领导要经常检查质量保证体系的运转情况。3、要根据专业特点制定本工程的质量管理重点，并成立QC小组，经常开展质量分析活动和劳动竞赛活动，做好记录。4、建立各项质量管理制度，制定质量管理目标，切实实施质量管理责任制，项目经理对整个项目的质量负责，对本项目质量起宏观控制作用，各工种工长对所负责的工种质量负责，各作业班组对各道工序质量负责，做到层层把关，层层落实。5、建立质量管理挡案和质量管理的原始台帐，对整个质量

5、管理过程进行分析，总结经验，吸取教训。6、做好技术交底和技术培训工作，认真执行质量“三检制”，在自检互检的基础下，进行专业交接检查。7、从施工准备到工程交付使用阶段推行全面质量管理，严格按照PDCA循环过程有关秩序开展管理小组活动。A.找出问题B.分析原因C.找出主要影响因素D.拟定措施E.认真执行措施F.检查效果G总结经验，纳入标准H.处理遗留问题，转入下期循环8、根据对严重影响工程质量的关键特征，关键部位及重要影响因素设质量管理点的原则，在工期工序，材料加工，管道安装三个环节设立管理小组。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除