初三化学第二单元检测卷.doc

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1、__________________________________________________初三化学第二单元检测卷一、选择题1．“变废为宝，资源循环，持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一，如燃料燃烧产物燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染，则上述构想中两个转化过程A．均为物理变化B．①为物理变化，②为化学变化C．均为化学变化D．①为化学变化，②为物理变化2．下列属于物理变化的是（　　）A．食物腐败B．大米酿酒C．蜡烛熔化D．干冰升华3．下列变化中，一定发生了化学变化的是（　　）A．爆炸B．澄清的石灰水变浑浊C．酒精挥

2、发D．农家肥的腐熟4．下列现象中，没有发生化学变化的是（　　）A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出B．敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出C．浓硫酸溅到木材上，木材变黑D．长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点5．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（　　）A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线6.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是A．冰块制成冰雕B．利用膜法从海水中获得淡水C．泥土烧成瓷器D．工业上从空气中分离出氧气7.下列关于实验操作的说法正确的是A．用1

3、0mL量筒量取8.55mL水B．称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体C．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D．点燃可燃性气体前必须检验纯度8.有关实验操作正确的是A．加热蒸发皿时垫上石棉网B．将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C．在量筒中溶解氯化钠固体D．将pH试纸浸入待测液中测定pH9.下列实验操作不正确的是（　　）A．实验结束后，剩余药品要倒入指定的容器中B．过滤后，发现滤液仍有浑浊，应再次过滤C．加热试管里的液体时，不能将试管口对着人D．将氢氧化钠的固体放在天平右盘的滤纸上称量10．下列实验操作错误的

4、是（　　）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________A．取用固体药品B．读液体体积C．点燃酒精灯D．滴加少量液体11．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是（　　）A．B导管连接供给氧气的钢瓶B．B导管连接病人吸氧气的塑料管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置可以观察输出氧气的速率12．托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器．如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的食盐，现有如下操作步

5、骤，正确的称量方法是（　　）①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g砝码放在右盘④将游码拨至0.5g刻度处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡．A．②④⑤B．③④⑥C．①③④⑥D．①②④⑤13.下列实验操作正确的是14.（2014•东营）在实验室中，下列做法正确的是（　　）A．在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物B．取用液体药品时，要把瓶塞反放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外C．做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，应先检验气体

6、的纯度后再点燃气体，以防爆炸D．不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道E．给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半．15．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为60mL，则该同学实际倒出的液体的体积是（　　）A．等于8mLB．大于8mLC．小于8mLD．无法确定16.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质的区别，这种性质是（）A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性17.镁带在氧气中燃

7、烧的现象是（）A.放出大量的热B.看到耀眼的白光C.有白色固体生成D.镁带消失18.下列现象的产生与空气中水蒸气无关的是（）A.酥脆的饼干放在空气中变软B.夏天从冰箱取出的雪糕冒“白气”收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D.进入许久未开启的菜窖或干涸的枯井会使人头晕、胸闷18.根据物质的分类知识判断，属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.干净的果汁C.冰水混合物D.矿泉水19.在实验中下列做法可取的是

8、（）①用手拿铁钉②把鼻孔凑到容器口去闻药品气味③用剩余的药品要放到指定容器内④倾倒液体时瓶口可以不挨着容器口⑤熄灭酒精灯时要用灯冒盖灭⑥清洗试管时只能冲洗A.①③⑤⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①