八年级下册英语期末复习资料.doc

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1、__________________________________________________初二下期末复习资料一、主要语法点1、系动词:表示主语“是什么”或“怎么样”的词。它本身有词义,但是不能单独做谓语,后面必须跟表语(形容词、名词等),构成系表结构来说明主语的状况、性质、特征等。系动词可分五类:a、表示“是”的系动词be,表示主语的特征、状态或性质。b、表示保持一种状态或态度的连词,如:keep,stay,remain等。c、表示一种状态转变为另一种状态的连系动词,如:become,ge

2、t,grow,turn,go等。d、表示“看起来”的连系动词,如:look,seem,appear。e、表示其他感官感觉到的系动词,如:feel,smell,taste,sound。2、状语从句a、原因状语从句表示主句所发生的原因或理由。通常用because,as,since和for引导。because用于回答why的提问,可放句首,也可放句尾。as和since语气弱,用来表示非常明显的原因或者对方已经了解的原因,一般放句首。for表示的原因不是直接原因,而是多种情况的推测,是一种补充说明,因此一般

3、不在句首。b、时间状语从句,要注意时态一致。一般情况下,主句是一般将来时,从句用一般过去时。主句是过去时态,从句也要相应用过去时态。连接词有:when,while,as,before,after,since,till,untill等。l表示同时性,即主从句的谓语同时发生或者几乎同时发生。when(当……的时候),while,assoonas,as,onec,等。l表示先后,即主句的谓语动作发生在从句之前或之后。after=when(在……之后),beforel表示持续或瞬间性。since(自从),u

4、ntil(直到…才),till(直到……才)until用于肯定句中,表示主句的动作一直持续到从句动作发生或状态出现时为止。这种用法中,主句的谓语动词必须是持续性动词。如live,wait,last,love,like,stay,work等。eg:Hewaitedforhisfatheruntilitwas12o’clock.until用于否定句中,表示主句的动作在从句的动作发生之前尚未发生,或者说主句的动作在从句的动作发生之后才开始。此句型为“not…until…”直到……才……,此时谓语可以是非持

5、续性动词。eg:Hedidn’tcomebackuntilhefinishedallthework.c、条件状语从句由if,unless(除非),incase(万一),aslongas(只要)等词引导。条件状语从句同时间状语从句一样,谓语动词常用一般现在时表示将来。eg:Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgotothepark.d、结果状语从句表示主句的动作所引起的结果,可以用so…that,such…that等引导。l在so…that结构中,so是副词,与形容词或副词连用,

6、结构是so+adj/adv+that从句。在such…that结果中,such是形容词,后面跟可数或不可数名词。结构是:such+a(n)(+adj.)+单数名词+that从句Heissucha(n)(honest)boythateverybodylikeshim.such(+adj)+复数可数名词+that从句Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.such(+adj)+不可数名词+that从句Itwassuchbadweathertha

7、tIhadtostayathome.l当名词前有many,much,few,little等表示数量多少的词修饰时,用so,不用such。l当单数名词前有形容词时,即可用so,也可用such,但不定冠词的位置却不同。eg:Thisissuchanimportantmeetingthatyoushouldattend.=Thisissoimportantameetingthatyoushouldattend.lsothat既可以引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句。3、使役动词:就是叫别人去做事情。

8、常见的动词有let,make,have,get等,加了宾语后,可用动词原形或不定式短语(to+动词原型)4、动词不定式:由“to+动词原型”构成。常用词begin,want,hope,forget,remember,like,need,try,ask等。l感官和使役动词let,make,listento,feel,hear,see,watch等,动词不定式不带to。eg:Myparentsdon’tletmeswimintheriver.l常用it作为形式主语,动词不

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