青岛版小学科学四年级上册《木材》ppt课件.ppt

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1、木材森林木材年轮木材的特点用放大镜观察——用酒精灯烧——用小刀刻——放入水中——连入电路——木头有纹理木头能燃烧木头有软有硬大多数木头能浮在水面上干木头不导电，湿木头能导电木材不易传热智力大冲关干木材不易导电智力大冲关木材比重小于水，能浮在水面上智力大冲关木材易燃烧智力大冲关木材有的较软，易雕刻智力大冲关木材的应用木材可以做家具、盖房子、架桥梁、当铁轨的枕木、做装饰木材、做筷子、桌子、椅子等。珍惜木材1、要爱护花草树木；不能在树上乱刻乱画。2、看到破坏树木的现象要制止。3、在平时的学习中要节约用纸，因为木材是制造纸的原料。4、要用一些替代木头的东西。比如，木头桌子可以用玻璃的代

2、替，这样就节约了木材……一次性筷子的相关材料同学们，看了下面关于一次性筷子的资料，你还用一次性筷子吗？一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来制作一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率只有14%，却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。一次性筷子的相关资料有关专家也告诉我们，一棵10年生长的大树也就只能生产4000双筷子。像济南这样的城市，一年所用卫生筷将超过一亿双，也就是说，每年吃掉的树木超过2.5万课。而在全国，目前有近千家筷子生产企业，年产筷子3000

3、万箱（一箱500双），每年消耗的林木资源500万立方米，折合森林面积1500万平方米，每天被“吃掉”的森林超过4万平方米。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。