中考物理二轮力与运动的关系问题专项培优易错难题及答案.docx

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1、一、初中物理力与运动的关系问题1．小强重力为GF随时间的关系如图，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力所示。则下列说法正确的是（）A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用B．在t1到t2时间段，电梯在做匀速直线运动C．在t2到t3时间段，小强所受合力为零D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零【答案】B【解析】【详解】A．小强在电梯中受重力、支持力两个力的作用，没有受到绳子拉力，A错误；B．在t1到t2时间段，电梯对小强的支持力和小强自身受到的重力平衡，小强在做匀速直线运动，电梯也在做匀速直线运动，B正确；C．在t2到t3时间段，小强所受的支持

2、力小于重力，所受合力不为零，C错误；D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，小强所受的支持力一开始是大于重力的，后来小于重力，所受合力不是一直都为零，D错误。2．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．车把套上制作了花纹B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力【答案】B【解析】【分析】【详解】A．车把套上制作了花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不合题意；B．给车轴加润滑油是形成一层油膜，使接触面变光滑来减小摩擦，故B符合题意；C．轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙

3、程度来增大摩擦的，故不合题意；CD．刹车时用力捏刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D不合题意。故选B。3．一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是（）A．卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B．卡车所受的重力和卡车对地面的压力C．卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D．地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力【答案】A【解析】【分析】平衡力的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。【详解】A．卡车静止，卡车所受的重力和地面对卡车的支持力是平衡力关系，故A正确；B．卡车所受的重力和卡车对地面的压力，没有作用在同一物体上，不是平

4、衡力，故B错误；C．卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力，分别作用在相互作用的两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；D．地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力，是一对相互作用力，故D错误。故选A。4．下列现象中，不能应用惯性解释的是()A．用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来B．人走路被石头绊一下，身体向前倾斜C．汽车刹车后，速度逐渐减小，最后会停下来D．锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就能套紧在锤柄上【答案】C【解析】【详解】ABD．用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来；人走路被石头绊一下，身体向前倾斜；锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就能套紧在锤柄上，这些现象都是物体要保持原来运动状态

5、而作出的反应，这种属性叫做惯性。故ABD不符合题意；C．汽车刹车后，速度逐渐减小，最后会停下来，说明摩擦力改变了物体的运动状态。故C符合题意。5．如图是小明在玩过山车时的情景，下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（）A．质量不断改变B．运动方向不变C．受到重力的方向始终竖直向下D．在运动中始终处于二力平衡状态【答案】C【解析】【分析】(1)质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变；(2)由图示分析运动方向变化情况；(3)重力的方向总是竖直向下的；(4)只有当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力作用。【详解】A．因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；B．

6、因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；C．因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故确；C正D．因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误。故选C。6．下列说法中，不正确的是（）A．托里拆利实验精确测量出了大气压强的值B．鞋底凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦C．小轿车安全带是为了减小惯性而设计的D．水坝上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大【答案】C【解析】【分析】(1)托里拆利实验最早测出了大气压的值；(2)滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

7、在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；(3)物体保持运动状态不变的性质叫惯性，只与物体的质量有关，而与物体是否受力、物体的运动状态无关；(4)液体的压强随深度的增加而增加。【详解】A．托里拆利实验最先精确测量出了大气压强的值，故A正确，不符合题意；B．鞋底凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确，不符合题意；C．小轿车安全带是为了防止惯性带来的伤害，但不能减小惯性，故C错误，符合