沈阳培优易错试卷滑轮组的省力问题辅导专题训练.docx

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1、一、初中物理滑轮组的省力问题1．如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。（1）以上装置中属于动滑轮的是________（填字母）。（2）物体A所受的摩擦力为________N。（3）若用一个水平向左的力F拉物体A，使其向左匀速运动，则这个力F大小应为________N。【答案】M510【解析】【详解】[1]由于M随物体移动而发生位置变化，所以M是动滑轮。[2]A对B的拉力为F，动滑轮M和B受力分析可知中：2F=GM+GB2N8NF5N2A受力平衡，所以摩擦力f=F=5N。[3]A向左匀速运动时，

2、受力平衡：F左=f+F=5N+5N=10N。2．如图所示的滑轮组，不计绳重及摩擦。水平拉力F作用下将重为30N的物体A匀速拉动，已知绳子自由端速度为0.3m/s，物体A受到的摩擦力f0.1G，水平拉力F为_____N，在2s内物体移动的距离为_____m。【答案】10.2【解析】【详解】[1]由图可知，连接动滑轮的绳子股数n=3，由题意知，物体A受到的摩擦力f0.1G0.130N3N不计绳重及摩擦，则水平拉力：F11f3N1Nn3[2]物体的速度：v物1v绳10.3m/s0.1m/sn3由vs得，在2s内物体移动的距离ts物v物t0.1m/s2s0.2m故2

3、s内物体移动的距离为0.2m。3．如图所示，用滑轮组提重力为140N的物体，当拉力为50N时，物体对地面的压力刚好为0N。若重物与地面的接触面积-22，不计绳重和摩擦，每个滑轮质量相同，绳对S=2×10m滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。若拉力F为40N，则定滑轮对天花板的拉力为_______N，重物对地面的压强为_______Pa。3【答案】901.5×10【解析】【分析】【详解】[1][2]滑轮组的动滑轮绕好为0N，拉力的大小3段绳，不计绳重和摩擦，当拉力为50N时，物体对地面的压力刚1F1=(G+G动)3动滑轮的重力G动=3F1-G=3×50N-1

4、40N=10N每个滑轮质量相同，定滑轮的重力等于动滑轮的重力为10N，对定滑轮受力分析，受到重力、下方两段绳子的拉力，天花板的拉力，根据平衡条件得到F天=G定+2F=10N+2×40N=90N由力的作用相互性可知，定滑轮对天花板的拉力是90N。拉力F为40N时，滑轮组的动滑轮对物体的拉力F2=3F-G动=3×40N-10N=110N地面对物体的支持力F支=G-F2=140N-110N=30N由力的作用相互性可知物体对地面的压力F压=F支=30N物体对地面的压强F压30N3p=210-2m2=1.5×10PaS4．如图所示，物体A重100N，沿水平方向匀速

5、拉动物体前进时，若物体A与地面间摩擦力f=60N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦，则绳端的拉力移动3米时，物体A向左移动______m。F是______N，当绳子自由端向左【答案】201【解析】【分析】由图中滑轮组可知，n=3，由于不计绳重、摩擦及滑轮重，根据滑轮组的省力公式F1f得到拉力大小；根据绳子自由端移动的距离与物体运动的距离的对应关系得到物3体运动的距离。【详解】[1]由图可知，与动滑轮相连的绳子段数是n=3，因不计绳重、摩擦及滑轮重，则绳端的拉力F1f160N20N33[2]物体运动的距离为s物s拉3m31m3【点睛】本题考查滑轮组省力公式的应用

6、，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对动滑轮上绳子段数的判断。5．如图所示，用滑轮组将重120N的物体匀速提升2m，拉力为50N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，动滑轮重为_____N，额外功为_____，滑轮组的机械效率为_____。【答案】306080%【解析】【分析】【详解】[1]由图知，n＝3，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，拉力F＝1（G+G动）3则动滑轮的重力G动＝3F﹣G＝3×50N﹣120N＝30N[2]拉力做的有用功W有用＝Gh＝120N×2m＝240J拉力端移动的距离s＝3h＝3×2m＝6m拉力做的总功W总＝Fs＝50N×6m＝300J额外

7、功W额＝W总-W有用＝300J-240J=60J[3]滑轮组的机械效率η＝W有用240J=80%W总300J6．如图所示，在水平拉力F的作用下，重为300N的物体恰能在水平桌面上以0.lm/s的速度做匀速直线运动，此时物体与桌面的摩擦力大小为擦），则拉力F=_________N及其功率P=_______W。60N（不计绳重、动滑轮重及摩【答案】206【解析】【详解】[1]由图可知，与动滑轮相连的绳子段数为3，不计绳重、动滑轮重及摩擦，则绳端的拉力：F=1f=1×60N=20N；33[2]绳子自由端移动的速度为：v绳=3v物=3×0.1m/s=0.

8、3m/s；则拉力F的功率为：P=Fv绳=20N×0.