泰安市初中地理陆地和海洋练习题(及答案).docx

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1、一、陆地和海洋选择题1.随着全球气候变化,北冰洋变暖,北极航线日益显露出巨大的航运价值。中俄领导人正式提出要开展北极航道合作,共同打造“冰上丝绸之路”。图图,读图,回答小2107年7月3为竖版世界地题。(1)图中甲地的经纬度是()A.15E°,23.5°NB.45W,23.5°SC.15E,23.5°S°D.45W,23.5°N(2)沿“冰上丝绸之路”从上海出发至鹿特丹,依次经过的大洋是()A.太平洋、北冰洋、印度洋B印.度洋、北冰洋、大西洋C.大西洋、北冰洋、太平洋D太.平洋、北冰洋、大西洋(3)8月,某航线探

2、测队正在北冰洋沿岸考察,下列现象不可信的是()A.白昼时间很长B.白熊在海冰上觅食C.大群的企鹅在游泳D.因纽特人正在捕鱼【答案】(1)A(2)D(3)C【解析】【分析】本题考查经纬度、大洲大洋的判读及两极地区的相关知识,读图理解解答即可。(1)人们把赤道定为0度纬线,向南向北各分为90度,在赤道以南的叫南纬(S),度数向南越来越大;在赤道以北的叫北纬(N),度数向北越来越大;人们把本初子午线定为0度经线,向东向西各分为180度,在0度经线以东的叫东经(E),度数向东越来越大;在0度经线以西的叫西经(W),度数向西

3、越来越大。读图可知,图中甲地位于北回归线上,因此纬度是23.5°N;根据经度的变化规律可知,经度是15°E。故A正确。(2)读图可知,沿“冰上丝绸之路”从上海出发至鹿特丹,依次经过的大洋是太平洋、北冰洋、大西洋。故D正确。(3)由于地球不停地绕着太阳公转,各地昼夜长短和正午太阳高度不断发生变化。以北半球为例,每年春分日(3月21日前后),太阳直射赤道,全球昼夜平分;夏至日(6月22日前后)太阳直射北回归线,北极圈以内是极昼,南极圈以内是极夜,白昼由北向南逐渐变短;秋分日(9月23日前后)太阳直射赤道,全球昼夜平分;

4、冬至日(12月22日前后)太阳直射南回归线,北极圈以内是极夜,南极圈以内是极昼,白昼由南向北逐渐变短。根据题意可知,某航线探测队正在北冰洋沿岸考察的时间是8月,此时是北极地区的暖季,白昼时间很长;白熊(北极熊)是北极地区的代表动物,企鹅是南极地区的代表动物;北极地区的土著居民是因纽特人。故C错误,符合题意。故答案为:(1)A;(2)D;(3)C。【点评】(1)本题考查经纬度的判读,读图理解解答即可。(2)本题考查四大洋的位置,读图解答即可。(3)本题考查北极地区的相关知识,理解解答即可。2.2018年8月4日,央视

5、记者行走“冰上丝绸之路”,轮船从江苏连云港出发,历时30多天到达荷兰鹿特丹。读轮船航行路线图,回答下列小题。(1)轮船从连云港出发,经白令海峡进入()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋(2)“冰上丝绸之路”是指经过北极地区的海上航线,下列关于北极地区的说法,正确的是()A.轮船出发时正值北极地区的暖季B.北极地区素有“冰雪高原”之称C.企鹅是北极地区的代表性动物D.北极地区是地球上最冷的地区【答案】(1)D(2)A【解析】【分析】(1)由图可知,轮船从连云港出发,经白令海峡进入北冰洋。故D符合题意。(2)A.

6、根据题意可知,轮船出发是是8月4日,正值北极地区的暖季,A符合题意;B.北极地区以北冰洋为中心,以海洋为主,而“冰雪高原”是指南极地区,B不符合题意;C.企鹅是南极地区的代表性动物,北极地区的代表性动物是北极熊,C不符合题意;D.南极地区纬度高,在加上海拔高、冰雪对阳光的反射强,是世界上最寒冷的地区,D不符合题意;故答案为:(1)D;(2)A。【点评】(1)世界四大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,其中面积最大、岛屿最多的大洋是太平洋,轮廓像“S形”的大洋是大西洋,纬度最高的大洋是北冰洋,完全位于东

7、半球的大洋是印度洋。白令海峡是太平洋与北冰洋的分界线,也是亚洲与北美洲的分界线,还是美国与俄罗斯的分界线。(2)以北半球为例,3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季;9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。南半球季节与北半球正好相反。南极地区处于地球的最南端,由于特殊的地理位置,形成了独特的气候环境:①南极洲的气候通常较同纬度的北极区为冷,是世界最冷的地区;②南极大陆是地球上最干燥的大陆,有“白色沙漠”之称,年平均降水量仅有30~50毫米,越往大陆内部,降水量越少,南极点附近只有3毫米;③南极

8、常年刮大风,最大风速每秒可达百米左右,比每秒33米的12级大风还高出近3倍;由此可见南极地区的气候特点是:酷寒、烈风、干旱。3.印度尼西亚人口众多,地形崎岖,多火山地震。2018年9月28日,苏拉威西省发生7.4级地震并引发了海啸。下图为印度尼西亚附近板块分布圈。结合图文资料,回答下列小题。(1)该国多火山地震是因为()A.太平洋板块、欧亚板块与印度洋板块碰

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