初中七年级上册语文名著默写练习训练试题及答案.docx

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1、新初中七年级上册语文名著默写练习训练试题及答案一、部编语文七年级上册名著默写练习1.古诗文默写。诗言志,诗传情。我和孔子对话,“,不亦君子乎?”使我明白了加强修养的重要性;我读曹孟德的诗,“,若出其中;________,若出其里。”让我领略了他的博大胸襟;马致远的《天净沙·秋思》中的“夕阳西下,________。”令我体悟到天涯旅人的思乡情怀;李益在《夜上受降城闻笛》中借夜风送来的笛声“,________。”则更是让我感受到那绵绵不绝的乡愁。【答案】人不知而不愠;日月之行;星汉灿烂;断肠人在天涯;不知何

2、处吹芦管;一夜征人尽望乡【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,注意抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有:愠、汉、涯、芦。故答案为:人不知而不愠;日月之行;星汉灿烂;断肠人在天涯;不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容,只要平

3、时注意积累,完成该题应不是难事。2.古诗文名句默写。(1)秋风萧瑟,________。(曹操《观沧海》)(2)“________”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。(朱自清《春》)(3)乡书何处达,________。(王湾《次北固山下》)(4)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是________,________。(5)《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物,未来必定更加美好的哲理句是:________,________。(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友

4、人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:________,________。标题中的“左迁”的意思是________。【答案】(1)洪波涌起(2)“一年之计在于春”(3)归雁洛阳边(4)水何澹澹;山岛竦峙(5)海日生残夜;江春入旧年(6)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西;封建王朝官吏降职或远调【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意“澹、郎”的正确书写。故答案为:⑴洪波涌起;⑵“一年之计在于春”;⑶归雁

5、洛阳边;⑷水何澹澹;山岛竦峙;⑸海日生残夜;江春入旧年;⑹我寄愁心与明月;随君直到夜郎西;封建王朝官吏降职或远调,【点评】名篇名句的复习策略是:一要化整为零,日积月累,注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时,注意效率;二要动口更要动手,关键是不写错别字;三要将识记与理解相结合,加强理解基础上的记忆,理解是根本,默写时要懂意思;四要注意方法,领悟含义,圈点勾画,边诵边写。3.根据课文默写古诗文。(1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。________,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。(2

6、)________,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)(3)夕阳西下,________。(马致远《天净沙·秋思》)(4)《次北固山下》中揭示了新旧事物交替的自然规律的句子的是:________,________。(5)默写杜甫的《江南逢李龟年》________,________。________,________。【答案】(1)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西。(2)日月之行(3)断肠人在天涯。(4)海日生残夜;江春入旧年(5)岐王宅里寻常见;崔九堂前几度闻;正是江南好风景;落花时节又逢君【解

7、析】【分析】根据平时对古诗词名句的积累答题即可,注意“郎、涯、岐”的书写。故答案为:⑴我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。⑵日月之行;⑶断肠人在天涯。⑷海日生残夜,江春入旧年;⑸岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。【点评】本题考查了古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心,做到背诵无误,书写无误,理解无误。连续性默写,根据前后句的提示来填写;理解性默写一定要看清题目的要求。4.按原文填空。(1)________,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

8、》)(2)《观沧海》中用动静结合的手法,描写大海水波荡漾,山岛高耸突兀的句子是________,________。(3)《天净沙·秋思》中情景交融,鲜明表达诗歌主旨的句子是________,________。【答案】(1)杨花落尽子规啼(2)水何澹澹;山岛竦峙(3)夕阳西下;断肠人在天涯【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年

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