小学三年级开学第一课ppt课件.ppt

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1、中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新作为的新的历史起点带着梦想去拼搏三(1)班曾老师中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新作为的新的历史起点送走炎炎夏日的暑假,我们意气风发的走进了新的学期,相信每个同学心中都有了新目标。今天对你们来说,就像是你们手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,崭新崭新的。在那整洁的封面上,写满了老师们对你们的祝福。期待着你们健康成长,希望你们长得更高、变得更懂事。在新的写学期里,我们要勇于进取,严格要求自己,要为创造一

2、个“安全、文明、上进、有序”的校园环境而努力。在此,曾老师对同学们提出几点希望:中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新作为的新的历史起点1、人人争做有爱心的孩子;2、人人争做刻苦学习的孩子;3、人人争做积极锻炼的孩子;4、人人争做讲文明有礼貌的孩子;5、人人争做诚实守信的孩子。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新作为的新的历史起点班级公约1.用朗朗的书声迎接清晨,用朗朗的书声迎接老师。2.课件休息不要尖叫,不玩危险的游戏。3.上下楼梯靠右行,不要

3、拥挤,不要跑跳。4.进老师的办公室要呼“报告”。5.喝牛奶时不能随意乱走,将牛奶盒放在指定的地方。6.集体活动前,先安静排队,认真倾听老师的要求。7.在校园里,绝不跨过垃圾走路。8.离开座位时,请整理书本,将椅子推到桌子下面。9.晚读英语时,将桌面清理干净,只留一本英语书。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新作为的新的历史起点10.午休时,不能看书,不能打扰别人休息。11.坐姿不端正不读书,没有精神不读书。12.每天下午第一节课前安静书写字帖十五分钟。13.请常说“谢谢”、“早上好”、“您好”“对不起”和鼓掌。14

4、.提前五分钟为准时。15.用最漂亮的字书写最优秀的作业。16.不管如何,一定要诚实。17.全校师生集会的时候,不要讲话。18.吃完饭,自己的垃圾自己处理。19.认识新朋友,要记住对方的名字。20.别人掉东西,请弯腰去帮他捡。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新作为的新的历史起点21.以完整的句子、响亮的声音回答所有的问题。22.不要主动讨奖品。23.无论哪位老师来上课,都要守班规。24.不可以上课上一半,起身去倒水。25.与人互动,眼睛要看着对方的眼睛。26.别人有好表现,要替他高兴。27.尊重别人的发言,要认真倾

5、听。28.随时整理自己书柜,做到整齐、干净。29.爱护学校的公物,不随意丢垃圾。30.在自己的能力范围内,做最好、最好的人。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新作为的新的历史起点安全教育校园安全:1、上下楼不要慌张,不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯扶手滑下来;2、课间活动要文明,追逐打闹易撞伤;3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打乱闹;4、班长或者纪律委员必须监督,如果发现以上不安全表现要及时报告老师。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新

6、作为的新的历史起点校外安全:1、必须遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路;2、按时上学和回家,不要早到,不许在外面逗留;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或者相约去哪里玩,一定要告知家长;3、不能去网吧、游戏厅,不利于身心健康发展;4、放学坐公交车的同学,在公交站牌等候时,要注意安全,公交车来了要排队上车,不能拥挤;5、路上遇到陌生人,不能和陌生人讲话,不能拿陌生人的东西;6、下雨天,不能再大树下避雨;不能擅自去游泳池、池塘里玩耍。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新作为的新的历史起点饮食安全:1

7、、早餐必须在家里吃,一定要吃好,不允许带到教室里吃;2、不许乱吃小零食和地摊上的食物;3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料;4、不能暴饮暴食,容易损伤肠胃。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们国有企业领导人员适应新时代、担当新使命、实现新作为的新的历史起点语文科目要求星级作业要求(百分+星):1、按时完成;2、书写工整;3、错误少;4、少用修正液。三颗星(优秀)、二颗星(良好)、一颗星(及格)、没有星(不及格)中国

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