(一轮复习)生态工程ppt课件.ppt

《(一轮复习)生态工程ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生态工程[最新考纲]1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。2.生态工程的实例(Ⅰ)。考点一　生态工程的基本原理1.生态工程与生态经济(1)生态工程①任务：修复和重建已遭到破坏的生态系统；改善传统的生产方式，提高生态系统的生产力。②目的：遵循自然界的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到和的同步发展。③特点：与传统工程相比，生态工程是一类、多效益、的工程体系。物质循环经济效益生态效益少消耗可持续(2)生态经济①原则：“循环经济”。②特点：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。③目的：实现废弃物的资源化。④手段：生态工程。2.生态工

2、程所遵循的五项原理(1)物质原理物质在生态系统中循环往复，利用。(如无废弃物农业)(2)物种原理物种繁多而复杂的生态系统具有较高的稳定性。(3)协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡，需要考虑。循环再生逐层分级多样性抵抗力环境承载力(4)原理人类处于社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不但要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到等系统的影响力。(5)原理包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。整体性经济和社会系统学和工程学1.(教材P108讨论3解答)如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话？提示对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和

3、技术，就能够进行回收和循环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资源的浪费。例如，对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。2.(教材P110“资料分析1”解答)为什么樟子松林的松毛虫会肆虐，几十亿株杨树会毁于一旦？而珊瑚礁区却能够在养分稀少的深海中，保持着很高的生物多样性？提示纯樟子松林、杨树林的生物多样性低，食物链短而单调，缺少松毛虫、天牛的天敌，而成片单一的林木又为其提供了丰富的食物来源，因而会导致了树林的毁坏。珊瑚礁区的生物多样性高，食物链复杂，不同的生物占据了不同的时

4、间位、空间位和资源位，因而充分利用了珊瑚礁生态系统的环境。例如，氮、磷等养分就能够在该区生物体间充分地循环利用而很少流出系统外。3.下列实例与主要体现的生态工程基本原理，匹配最恰当的是哪一项？①中国传统农业——物种多样性原理②在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——物质循环再生原理③包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——协调与平衡原理④水乡的桑基鱼塘——整体性原理提示③1.(新课标全国卷)现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：(1)

5、污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过____________呼吸将有机物分解。(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了__________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中，植物位于第______营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的________能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、____________和____________等原理。(4)一般来说，生态工程的主要任务是对______________进行修复，对造成环境污染和

6、破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。解析(1)依据题干提供的信息分析，污水流经厌氧沉淀池时，有些微生物能通过无氧呼吸分解有机物；流经曝气池时，有些微生物能通过有氧呼吸分解有机物；流经兼氧池时，微生物能通过有氧呼吸和无氧呼吸分解有机物。(2)据本小题提供的信息可推知植物池中所有的生物构成了群落。植物处于食物链的第一营养级；植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于生产者所固定的太阳能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理等。(4)根据小题中提供的信息可推测出，生态工程的主要任务

7、是对已被破坏的生态环境或受损的生态系统进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善。答案(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落　一　生产者　太阳(3)物质循环再生　物种多样性(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)2.如图是我国常见的一种生态农业示意图，请据图回答：(1)生态工程所遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、________原理、________原理、________原理。农作物、苍蝇分别属于该生态系统成分中的________、________，沼气池中微生物的异化作用类型主要是________________。(2)该生态系统建立的

8、意义在于人为调整生态系统的能量流动关系，使能量__________