小学语文六年级上册《语文园地（二）》教学课件-人教部编版.pptx

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1、语文园地（二）部编版语文课件六年级上册自学自读课文回顾：读《狼牙山五壮士》和《开国大典》的场面描写。（1）读《狼牙山五壮士》第二自然段。（2）读《开国大典》中阅兵式的场面描写。互学1.对子交流：本单元课文中运用了点面结合写法的部分，这样写有什么好处？2.展示自己的课外阅读摘记卡。共学1.小组内交流分享自己习作中写场面的内容。2.全班交流运用了点面结合方法的范例。烘托气氛突出重点加深印象激发情感……小结运用点面结合的写法有利于我们把场面描写得更吸引人。词句段运用读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。◇起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。◇起初是全

2、场肃静，只听见炮声和乐曲声，国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。词句段运用写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。◇清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”。◇“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。“赞叹”、“婉言谢绝”代替了“说”。词句段运用◇“既然这样，你以后再也不要来找我玩了!”话一出口，我就后悔了。◇妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”也可以不用与“说“有关的词语……词句段运用写说不用“说”积累表示“说”的词语：讲说喊叫呼吟读问答训斥责骂吼劝告评议话赞论述夸辩叙颂曰谈话讲话叙述陈述复

3、述申述说明声明讲明谈论辩论议论讨论商谈……书写提示◎注意行款整齐，布局合理。◎书写要正确，不出现错别字和不规范的汉字。◎养成自我检视的习惯，不断提高书写水平。书写提示日积月累◎鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国]诸葛亮这句话的意思是表示忠心谨慎，竭尽全力效劳，一直到死为止。板书交流平台词句段运用课文阅读点面结合课外阅读习作发现烘托气氛突出重点加深印象激发情感反复写说不用“说”谢谢各位倾听！备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——

4、歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的

5、，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除