毕业设计教师指导过程记录表.doc

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1、毕业设计教师指导过程记录表填写说明：由指导教师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容。第1次指导记录：根据所做建筑方案，提出其中的问题。如：楼梯间位置调整、会议室墙体布置调整、轴线尺寸调整、变形缝设置要求、柱子应局部调整对齐、门厅雨蓬支撑修改、出屋面楼梯间柱子设置方法等。填写时间：2014年3月10日教师签名学生签名第2次指导记录：在上一次修改的基础上进一步调整建筑方案。室内外标高的调整，指出楼梯剖面图中的错误、女儿墙设置方法、修改窗间墙大小、调整几处横墙位置，使之对齐以便结构布置、对柱网进行调整，避免梁受

2、扭、调整会议室平面尺寸以利于井字梁布置等。填写时间：2014年3月16日教师签名学生签名第3次指导记录：讲解结构布置方法，满足抗震设计要求应注意的地方，讲解结构平面布置、立面布置、角部构件的要求。对结构方案进行修改、调整柱网、修改主次梁布置不合理的地方。填写时间：2014年3月25日教师签名学生签名第4次指导记录：讲解结构计算主要内容，荷载传递线路，单、双向板荷载传递异同，如何计算楼板、墙体等竖向荷载，梁柱刚度计算应注意的地方。填写时间：2014年4月6日教师签名学生签名第5次指导记录：回答竖向荷载计算中出现

3、的问题，检查计算书。讲解风荷载、水平地震力的计算要点，特别是影响地震力大小的因素，给出重力荷载代表值的估算方法。回答分层法、D值法的计算要点及计算中应该注意的问题，特别是D值法中反弯点的修正、刚度的修正要点。检查计算的正确性。填写时间：2014年4月15日教师签名学生签名