最新译林5AUnit2教案.doc

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1、__________________________________________________教师辅导教案授课日期:年月日授课课时:课时学员姓名年级5A辅导科目英语学科教师班主任授课时间教学课题教学目标教学重难点课前检查作业完成情况:优□良□中□差□建议:教学内容Unit2Anewstudent一、单词(默写) 1.student学生   6.second第二11.heavy重的2.classroom教室   7.third第三 12.stop停下      3.floor楼层        8.playground操场 13.high高的4.compu

2、ter电脑      9.swing秋千   14.great很多的,极大的5.first第一,首先 10.push推   二、词组(默写) 1.anewstudent一名新学生               2.show……around带领……参观 3.howmanyclassrooms多少间教室         4.inourschool在我们学校里 5.somecomputerrooms一些电脑室         6.amusicroom收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________

3、________一间音乐室 7.onthethirdfloor在三楼                 8.atabletennisroom一间乒乓球室 9.goandhavealook去看看                10.singanddance又唱又跳 11.drinksomenicejuice喝些美味的果汁     12.gotothecinema去电影院 13.haveaniceicecream吃一个美味的冰淇淋14.intheplayground在操场上 15.goandplay去玩一玩                  16.ontheswin

4、g在秋千上 17.soheavy真的重                      18.toohigh太高 19.greatfun很有趣                      20.playagain.再玩一次 21.gohome回家                        22.anartroom一间美术室三、句型(默写) 1.Canyoushowheraround?你能带领她参观吗? 2.Howmanyclassroomsarethereinourschool?在我们学校有多少间教室? 3.Ourclassroomisonthesecondflo

5、or.我们教室在二楼。 4.Arethereanycomputerrooms?有一些电脑室吗? 5.Isthereamusicroom?有电脑室吗? 6.Let’sgoandhavealook.让我们去看看。四、语法点(理解) 1.Howmany...(可数名词复数)arethere...?用于询问某处有多少...   例:Howmanyclassroomsarethereinourschool? 2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面,表示“有......?” (1)Isthere...?        Yes,thereis./

6、No,thereisn’t. 例:Isthereamusicroom? (2)Arethereany...?   Yes,thereare./No,therearen’t. 例:Arethereanybooks? 3.几个缩写isn’t=isnot    aren’t=arenot  it’s=itis    they’re=theyare 4.序数词  one-----first five---fifth收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________two---seco

7、nd   six---sixth three----third  four---fourth   5.在楼层前用介词on, onthefirst/second/thirdfloor   在一/二/三楼...五.练习一、选出划线部分读音与其他单词不同的一项,将其序号填入题前的括号内。(共5小题;每小题1分,满5分。)()1.A.danceB.pictureC.cold()2.A.niceB.cakeC.juice()3.A.clockB.cinemaC.cup()4.A.coldB.doctorC.coffee()5.A.soupB.houseC.shout二、

8、词组英汉互译。(共10小题;每小题1分

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