最新沈葳—照明设计师.doc

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1、__________________________________________________沈葳—照明设计师沈葳，资深照明设计师，浙江城建园林设计院副院长、光环境所所长，亚州照明设计师协会资深会员、浙江照明学会常务理事、政府专家库成员。基础信息国籍：中华人民共和国出生地：浙江湖州出生日期：1970.10职业：照明设计师毕业院校：浙江大学设计理念作为照明设计师，就是利用光线作画，所以在设计的时候，首先要确立“画意”作为设计的理念，让灯光和表现的景物巧妙结合，充分的发挥表达意蕴，达到“虽由人作，宛自天成”的设计理念。主要荣誉参与的西安世园会“天人长安塔”荣获2012年度中照一等奖参与主

2、持的代表项目秦皇岛市2008年迎奥运城区景观照明规划设计收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________金华市三江六岸照明规划设计无锡市城区照明规划设计提升南京熙南里历史保护街区夜景照明设计杭州桥西历史保护街区夜景照明设计无锡市惠山古街夜景照明设计奉化雪窦寺景区照明设计宁夏中华回乡文化园园区夜景照明设计绍兴环城河灯光秀设计吉林乌拉灯光秀设计作品集图赏【杭州北山路】收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________【杭州

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4、_不等式专题练习题一、知识内容不等式是高中数学的重要内容之一，不等式的性质是解证不等式的基础；两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理（教材中称为基本不等式，通常称均值不等式）及其变形在不等式的证明和解决有关不等式的实际问题中发挥着重要的作用；线性规划是运筹学的一个重要分支，在实际生活中有着广泛的应用．二、核心思想方法解不等式是研究方程和函数的重要工具，不等式的概念、性质涉及到求函数最大（小）值，实数大小比较，求参数的取值范围等；不等式的综合题主要是不等式与集合、函数、数列、三角函数、解析几何、导数等知识的综合，综合性强，难度较大，是高考命题的热点，也是高考复习的难点；均值不等式的

5、证明最终是利用了配方法，使用该不等式的核心方法则是整体思想方法，就是对哪两个正数使用定理，例如下面练习题的第5题是对使用不等式，而不是对使用不等式；线性规划的核心方法是数形结合和转化的思想方法，在具体转化上涉及到面积、截距（目标函数为二元一次多项式）、距离（目标函数含二元二次多项式）、斜率（目标函数为分式）等几何意义，分别如下面练习题的第9、22、23、24题．三、高考命题趋势本专题的高考命题热点可从以下两个方面去把握：1．以客观题形式命题：不等式的性质和解不等式问题多以一个选择题的形式出现，且多与集合、简易逻辑、函数知识相结合，难度较低；均值不等式是历收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

6、__________________________________________________年高考的重点考查内容，考查方式多变，在客观题中出现，一般只有一个选择或填空，考查直接，难度较低；线性规划问题是近几年高考的一个新热点，在考题中主要以选择、填空形式出现，且设问也是灵活多变，每年高考必有一题．四个注意问题：（1）命题者有时把线性规划问题和均值不等式结合在一起，提高了难度，例如下面练习题的第8、28题．（2）线性规划的约束条件中含有参数的，例如下面练习题的第7、9题．（3）均值不等式的凑定值技巧，一是关注消元，而是关注整体代入思想方法，分别如下面练习题的第17、18题．（4）收集

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