最新小学优秀少先队先进中队事迹材料.doc

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1、__________________________________________________自治区优秀少先队集体事迹材料疏附县第二小学五(二)中队收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________相亲相爱,携手共进疏附县第二小学五(二)中队只要您了解疏附五(二)中队,你定会认同:这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,中队拥有45名成员。其中汉族19人、维族25人、彝族1人,在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质

2、,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。五年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。一、树立良好的校风、学风一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系辅导员与学生的桥梁,作为辅导员的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_______________________________________________

3、___在我们中队,每周一次的班队会是必不可少的,组织这每周一次的班队会班长和宣传委员是必不可少的。两名中队干部,广泛汲取同学们的各种意见,之后在中小队中展开讨论,最后由辅导员给以意见和建议,有趣而有意义的主题班队会就这样一次次的展现在同学们面前。还有以身作则的学习委员,带领健儿们勇于拼搏的体育委员,多才多艺的文艺委员,细心负责的生活委员……班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。二、培养优秀的小干部一个成功的集体,必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁,作为老师的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中

4、威信的高低,往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在老师的培训指导下,现在的小干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。三、注重班级文化的建设,延长“爱”的主线。“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育,通过班会课,我们发现了人生的“爱”收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作

5、提供了源源不断的动力;教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。四、开展多彩的班队活动1、班级在活动中增强凝聚力本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,小队长自告奋勇指挥,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。2、主题活动中学生受到了教育为配

6、合“学会感恩”的主题教育,五(二)中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备:诗歌朗诵,歌曲演唱,短剧表演…那一天,我们请来了家长,我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演:孩子们把与自己父母的合照做成电子相册,写下了真情的告白;高昂情深的朗诵;深情的演唱……当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时,孩子们都哭了……收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________这堂队活课取得了意想不到的效果,使我们意识到,孩子们的心灵是稚嫩的花朵,要用真实的情感去激发他们对善良的事物受

7、到的鼓舞和钦佩的情感。3、活动中学生展示才华平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动,学生们的英语表达能力提高了,表演能力得到了充分的展示;学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目表演,阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。4.民族团结之花处处开五(二)中队有四个亲密无间,从幼儿园到现在,形影不离的好伙伴——王紫萱艾柯代姆,伊丽

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