最新人教新课标一年级语文上册期末综合试卷.doc

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1、__________________________________________________小学一年级语文综合练习题（满分100分，含卷面分2分，答卷时间为60分钟）亲爱的小朋友们，这学期快要过去了，你想知道通过自己的努力有多少收获吗？快来试试吧！书写整洁美观才可以得满分哦！声母韵母cwmshenɑnɡbouinlsshn流是色师伞声暖南亮zhīdàotáidēnɡcānjiāpéngyǒu参加台灯朋友知道一、春节快到了，请你按要求把气球挂好（把字母写在气球上），快快动手吧！(9分)二、连一连，鸡蛋宝宝找妈妈

2、。（8分）三、快来帮助这些小动物找家，把它们连起来吧！（8分）四、皇冠中藏着许多词语，看谁写得准，写得好。（16分）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________fēiniǎoérzimùɡuādōnɡxirénkǒubáiyúnniúyánɡzhōngxīn下长出右少入上远多大左小前后近短四笔五笔长头火出牙生五、生字组词语，水果送给你。（8分）开（）几（）山（）毛（）升（）己（）出（）手（）六、连一连，帮帮小鸭子找反义词。（7

3、分）七、数一数，写一写，把相同笔画数的字请上车吧！（6分）八、我会变魔术。（6分）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________木十日（）（）（）子天个（）（）（）亻扌讠住作报捉找谁诉读苹他九、咱们来比比谁是背古诗的小能手？（7分）画远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。十、小鸡屋子里的词语你会连一连吗？（7分）你真棒！一只小河可爱的雪花一条鸭子明亮的小猫一朵果园鲜艳的灯光一座白云白白的花朵亻扌讠住作报捉

4、找谁诉读苹他做完试卷后，可要认真检查哦！（出题：莞城建设小学陈燕玲修订：市教研室陈碧瑜）十一、哪颗星星是我的？快快连一连吧。（8分）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________十二、书本里的词语我会写一写。（6分）高兴高高兴兴束一束束看看看一看明白个比比开心片听听十三、我是小作家，我会照样子写不同的句子。（2分）例：你去北京吗？例：我的书包呢？吗？呢?2018—2019学年度第一学期期末学业水平诊断高三生物试题收集于网络，如有

5、侵权请联系管理员删除__________________________________________________注意事项：1．本试题考试时间90分钟，满分100分。2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填涂在答题卡和试卷指定位置上。3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共23小题，每小题2分，共46分。在每小题给出的四个选项

6、中，只有一项是符合题目要求的。1．在细胞中有许多相似的膜结构。下列关于膜结构的叙述中，错误的是A．蓝藻细胞内含有色素和光合酶B．神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有神经递质的受体C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶D．细胞内单位膜折叠成的囊腔和细管组成内质网，其膜上有合成磷脂的酶2．8％的盐酸会杀死细胞，将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在8％的盐酸中，发现部分细胞发生了质壁分离，部分细胞未发生，对此现象，下列叙述正确的是A．发生质壁分离过程中，光学显微镜下始终能观察到染色体B．发生质壁分离过程中，H2O、HC

7、1都能通过细胞膜和液泡膜C．发生质壁分离一段时间后，细胞置于清水中将可以复原D．若未发生质壁分离，则说明细胞液的浓度大于8％的盐酸3．下列有关酶与ATP的叙述，错误的是A．ATP一定含磷元素，酶一定没有磷元素B．细胞中吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATPC．ATP中的A被称为腺苷，含有的五碳糖为核糖D．ATP的合成和分解都需要酶4．科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ—1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应。根据上述材料

8、进行预测，下来说法错误的是A．GFAJ—1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B．砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应，制造混乱C．砷元素存在于GFAJ—1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中D．该发现使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路5．下列关于细胞呼吸原理的应用的