七年级音乐《金色的秋天》.ppt

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1、天凉好个秋曲:欣逸词:庄奴风儿刚刚吹过来云儿就要走有人想拉你的手对你要挽留来呀来来呀就要长相守走呀走总有相逢的时候风儿为谁吹过来云儿为谁走花儿自开水自流天凉好个秋授课班级:七年级金色的秋天黄自黄自是我国著名的作曲家、音乐教育家，他从小爱好唱歌。1916年入清华学校开始接触西方音乐。1924年赴美国留学，先后就读于欧伯林学院、耶鲁大学音乐学院，获文学学士和音乐学学士学位。1929年回国后，任国立音乐专科学校教授兼教务主任。为我国音乐教育事业做出了卓越贡献。他创作的主要作品有歌曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《踏雪寻梅》

2、、《西风的话》及清唱剧《长恨歌》等。“西风”都向我们描绘了些什么？结合黄自生平介绍，思考：《西风的话》带给了我们哪些感受和信息？你得到了哪些启示？歌曲借“西风”之口，寥廖数语简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有兴趣。表达了作曲家黄自对岁月流逝、事物变化的一种内心，以及希望青少年儿童能够珍惜时间，把握现在的愿望！秋天多么美好连线题《西风的话》《秋天多么美好》深邃悠远，余味无穷的意境，有点淡淡的忧伤。欢快热烈，旋律舒展明朗，农民获得丰收，喜气洋洋，维瓦尔第维瓦尔第，意大利作曲家

3、。1678年3月4日出生于威尼斯。父亲是威尼斯圣马可教堂乐队的小提琴手。自幼学习小提琴与作曲。《四季》是他众所周知的作品,其它代表作还有《海上风暴》、《愉悦》等。四季---秋小知识4/4拍4/4拍:以四分音符为一拍,每小节有四拍强弱规律是强弱次强弱例:金色的秋天悲观：凄凉，枯黄，凋零，萧瑟乐观：凉爽，金色，收获，喜庆秋天是多情的季节秋天是收获的季节秋天是喜悦的季节秋天是醉人的季节小结音乐的表现形式是多样的，喜怒哀乐，相同的题材可以用不同的情绪表达。感受相同题材的音乐，体会了不同的表现方法所产生的不同音乐效果，同时

4、我们知道了音乐只要是表现了主题的那就是适合的。