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时间:2020-12-10
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1、几何画板课程学习心得体会现在是信息时代,我们大家都知道掌握现代教育技术,不仅能激发学生的学习兴趣,而且还能更好的展现知识的发生,更利于知识的传授,使课堂更精彩、更有效。现代学生具有较强的联想、想象能力,好奇心强,侧重于形象思维。现代教育手段的运用能更好,更有效地发挥学生的主体能动作用,激发学生学习兴趣,调动他们学习的积极性。通过参加贺州学院2013年“区培计划”培训班学习,经过专业教授对《几何画板》这门课程的讲解,使我了解了“几何画板”是一个在教学领域里进行创造、探索和分析等方面有着广泛应用的软件系统。利用几何画板,可以建立交互式的数学模型,可用于从事形与数的基础研究,构造高级的
2、、动态的复杂系统的插图。老师给我们讲了几何画板的用途、动画的生成演示、图形的旋转和平移,让我豁然开朗,以后上课时再也不必为做动画发愁了,尤其是可以用几何画板代替一些flash动画。反过来,当需要构造某个图形,进行某种操作时,就会自觉地利用《几何画板》进行操作,充分利用《几何画板》软件,将多媒体技术与数学课堂教学整合,为以后运用现代教育手段、提高课堂教学效率打下了良好的基础。为此,我一定要学好几何画板,提高自己的课件制作水平,为教学打下坚实的基础,使我的教育思想、教学观念、教育教学理论得到更新,使我在教学方法、教学手段、教育教学策略得到更大的提高,并充分地应用到以后的教学活动中去,
3、取得更好的教学成效。 二〇一三年七月十三日
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