(缩放A4打印)新人教版物理第九章-《压强》单元测试题.doc

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1、学校：________________姓名：_______________班级：____________考号：_________线封密第九章《压强》单元测试题（二）一、选择题（每空2分，共30分）题号123456789101112131415答案1.下列做法中，能够减小压强的是A.把书包带做得宽些B．软包装饮料的吸管有一端被削尖C.刀钝了用磨刀石磨一磨D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放2．冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告。某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是A．立即调头往河岸上奔跑B．站住不动，呼喊求救C；立即调头慢

2、慢往河岸走D．俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行3．不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点也不是固定不变的，它还与A．液面上气压大小有关B．标准大气压的大小有关C．加热的火焰大小有关D．加热的时间长短有关4．氢气球上升到一定高度时往往会自动破裂掉，其原因是A．高空中温度低，气球被冻裂B．高空中气压大，气球被压破C．高空中阳光强，气球因温度高而膨胀、破裂D．高空中气压小，气球向外膨胀而破裂5.据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车，运行速度可达380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车

3、体附近A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小6.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪7.如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方B．伞B.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞

4、D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方8.一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则A.F1=F2,P1>P2B.F1=F2,P1F2,P1=P2D.F1

5、地面的压力不变C.砖的密度减小一半D.砖受到地面的支持力不变11、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于A.50㎏，103Pa   B.50㎏,104Pa  C.500N,103Pa   D.500N,104Pa12、 如图2所示，两手用力抵住铅笔，使它保持静止。下列说法中正确的是A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B.两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大13、同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量，如图6所示

6、，测力计显示的示数是A．甲的示数最大B．乙的示数最大C．丙的示数最大D．甲、乙、丙的示数一样大14、 某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”，下列对实验现象的分析不正确的是A．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强15、如图，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试

7、管底的压强分别为P甲和 P乙，则 A.P甲 P乙          D．条件不足，无法判断二．填空题（每空1分，共13分）1、如右图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将__________,A对桌面的压强将_______，A受到的摩擦力将_________。（填“变大”、“变小”或“不变”）2、 铁轨铺设在枕木上是为了通过  受力面积来  压强的。潜水员要穿