第15课探寻新航路 (2).pptx

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1、新课讲解本课小结随堂训练新课引入学习目标第15课探寻新航路1.知道开辟新航路的主要人物和路线，能在地图上绘制出路线图。。2.通过对史料、图片等历史资料分析新航路开辟的原因、条件；深入理解新航路开辟的影响，并能辩证看待。。3.通过讨论新航路开辟所带来的影响，学会辩证地看待历史问题。学习目标新课引入1420年欧洲人眼中的世界1620年欧洲人眼中的世界比较上面两幅地图，它们有什么不同？为什么会有这种不同新课讲解知识点一探寻新航路的热潮1.开辟的原因材料1：15世纪以后，西欧商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金需求量日益增大（商人和资本家需要黄金扩充资本，社会上层需要黄金购买东方奢侈

2、品）。哥伦布：“谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切。”1.欧洲商品经济的发达，欧洲市场需求逐渐扩大，渴望开拓新的贸易市场（经济根源，根本原因）。材料2：《马可•波罗游记》中说“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”2.黄金—寻金热，《马可•波罗游记》对东方富庶的描述，激起了欧洲人的向往（社会根源）14世纪前后欧亚之间的商路传统商路由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由陆路转往欧洲的贸易路线。地中海3.阿拉伯、意大利商人之间垄断贸易5、东西方传统的商路受阻（商业危机）奥斯曼土耳其4.奧斯曼土耳其帝国控

3、制了东西方贸易的所有重要商道，向商人征收高额关税。桌上有什么工具？反映了什么？看图分析地球仪、航海图、罗盘针、与航海有关的书籍等。反映了当时已具备了远洋航行的技术条件。2.开辟的条件客观条件地圆说天文地理知识增加星盘指向标多桅帆船航海、造船技术进步王室的支持（1）两国都是靠大西洋的有利位置，先天倾向于海外发展。（2）两国都掌握航海技术，特别是葡萄牙。（地图绘制水平提高，多桅快速帆船）（3）两国都有一批敢于探险的航海家。最早进行探险的是哪两个国家？为什么？葡萄牙和西班牙知识点二哥伦布“发现”美洲1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋

4、亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角两个方向东西1.迪亚士1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。2.达•伽马1497年，达•伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。3.哥伦布1492年8月，受西班牙王室资助，意大利航海家哥伦布率领船队开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，发现了古巴和海地。菲律宾的麦克坦岛是航海探险家麦哲伦殉难之地。后人于1866年在麦哲伦的殉难地点建造了纪念碑来纪念这位伟大的航海家与此同时，当地人在20世纪初为了纪念他们的民族英雄，在麦哲伦纪念碑不远的地方，也立了一座高大雄伟的拉布拉布

5、酋长的雕像，象征着菲律宾人抗争麦哲伦等外来侵略的英勇精神，当地所在的市也因此被命名为拉布拉布市。知识点三麦哲伦船队全球航行1.经过1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。2.意义这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。时间航海家国别主要航线支持国1487—148814921497—14981519—1522迪亚士葡萄牙西欧—大西洋—好望角葡萄牙哥伦布意大利西欧—大西洋—美洲西班牙达伽马葡萄牙西欧—大西洋—好望角—印度洋—印度葡萄牙麦哲伦葡萄牙环球航行西班牙新航路

6、开辟的影响新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。1420年欧洲人眼中的世界1620年欧洲人眼中的世界比较它们有什么不同，为什么会有这种不同？○产生不同的原因有：新航路的开辟，使人们发现了新的大陆和大洋，拓展了人们的眼界，人们逐渐完善着对世界的认识。○认识的世界范围要不断扩大，多了美洲、大西洋、太平洋、印度洋等；世界逐步走向整体。评价哥伦布1992年世界上许多国家对500年前哥伦布航行到美洲这一事件表现出强烈的、然而却是截然不同的反应。发达国家纷纷举行纪念活动，有

7、人甚至要沿当年的航线再次航行，并准备在他所到之处立碑纪念，以表彰哥伦布的历史功绩，而美洲国家却同声对哥伦布发起了严厉的谴责和声讨。我们应如何评价哥伦布呢？两种观点都没有以全面的观点,从整体上去评价历史事件。哥伦布发现新大陆,产生了正负两方面的影响:一方面使印第安文明遭到毁灭,另一方面则促成美国等”移民国家”的形成和发展。所以说,上述两种观点都以偏盖全,难免片面。本课小结1.15世纪到16世纪，欧洲人向海外扩张，探寻新航路以及从事奴隶贸易为根本动