第1节　电磁感应现象.pptx

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1、第三章电磁感应重庆市璧山中学校王薇1电磁感应现象1想一想：摇绳能发电吗？魔术—“隔空取电”磁电条件奥斯特实验【实验现象】【实验结论】奥斯特梦圆“电生磁”1820年，丹麦物理学家奥斯特提出电流的磁效应，建立了电和磁的联系.那么怎样才能实现磁能生电呢？法拉第心系“磁生电”“磁生电”？“电能生磁”！法拉第开始了长达十年的坚持不懈的努力，不断的失败，不断的实验，终于在1831年8月29日，当接通和断开电源时，发现电流计指针摆动。法拉第曾经使用过的线圈————成功属于坚持不懈的有心人！回顾初中实验【实验一】【表述一】闭合回路中的部分导体切割磁感线G_+【实验二】【实验目的】磁电条件?

2、【实验器材】磁铁线圈灵敏电流计磁铁的运动表针是否摆动磁铁的运动表针是否摆动N极插入线圈S极插入线圈N极停在线圈中S极停在线圈中N极从线圈中抽出S极从线圈中抽出摆动摆动静止摆动静止摆动G－＋+N极插入N极抽出S极插入S极抽出SNSN【分析现象，归纳结论】【表述二】闭合回路中的磁场强度发生改变（相对运动相对静止）【实验三】【实验目的】磁电条件?【实验器材】G_+（相对静止）【实验要求】2、观察实验，记录现象1、根据器材，连接电路3、分析现象，归纳结论G－＋++-开关闭合开关断开开关闭合移动滑片操作表针是否摆动开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合时，滑动变阻器不动开关闭合时，迅速移动

3、变阻器的滑片摆动摆动摆动静止【分析现象，归纳结论】【表述二】闭合回路中的磁场强弱发生改变（相对运动相对静止匀强磁场）【实验四】【实验目的】磁电条件?（匀强磁场）【实验器材】蹄形磁铁线圈灵敏电流计G_+NS在这几个操作中，你认为改变了什么产生了感应电流？有效面积【表述三】在匀强磁场中，改变闭合回路的面积有效B投影：Scosθ结论：S变，B不变【表述四】穿过闭合回路的磁通量发生变化B变，S不变S变，B不变磁通量Φ磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积.1、定义:3、意义：磁通量可用穿过某一个面的磁感线条数表示.Φ=BSΦ=BS⊥=BScosθ2、单位:Wb1Wb=1T.m2归

4、纳总结：只要穿过闭合回路的磁通量发生变化，就有感应电流。磁感线条数直观回顾四个实验1、摇绳发电2、揭秘魔术地磁场的方向是南北方向，东西站立可能性比较大。XY是一通电直导线，试讨论：怎样能使线圈abcd中产生感应电流？请你设计更可能多的方案？abcdXY学以致用1．电流I增大或通交流电2．线圈左右平动3．线圈绕ab或ad边转动线圈绕XY转动线圈上下平动++++++++++++++++++课堂小结，布置作业课后探究观察和研究环保型手电筒的结构和工作原理