高二作文写景河流·午后·我经过950字.docx

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1、高二作文写景河流·午后·我经过_950字　　童年，一个不属于我的词。我常在一个安静的角落，闭上眼睛，独自回忆着那个曾经与我共同度过喜怒哀乐的童年。——题记童年就像一条河流，河水潺潺流过在午后，我一个人，迈着委婉的小步，走在这一个饶有诗意的画中……　　小时候贪玩，常常拉着三个四个小伙伴，不介意男女，不介意年龄，就这样一起跳到小河里，在水中度过了好几个夏天。慢慢变大了，我被父母带到杭州这个大城市中学习，告别曾经老师的苦口婆心，告别以前促膝长谈的“哥们儿”，就这样不带走一切的离开了。一个陌生的城市，一座陌生的校园，我在新

2、的班级中认识了一个很友善的朋友，她的一切都很平凡。平凡的成绩，平凡的相貌，平凡的生活，平凡的性格。可就是她的平凡的一切在我的心中铸就了一身的不平凡。　　可以说我当初是一个农村人，皮肤黝黑的，胆子也不大，我觉得我不符合那个不属于我的城市。但是后来和她渐渐混熟了，也融入了这一个大集体。在我的印象里，我是一个总是干不成一件完整的事情的人，不论是完成再怎么简单的工作，也总是会发生大大小小的岔子。每当发生这种事情的时候，她总是会第一个站出来帮我收拾烂摊子。那是四年级时儿童节学校举行的“跳蚤市场”，我们按照老师讲的将自己心爱的

3、东西捐了出来，也很荣幸的当上了这次活动的管理员。就是在这个活动开展的前一个傍晚，我按照“工作”的要求，把东西按照物品单上的东西一个一个的核对过去，可就在工作顺利进行的时候，发现有一样东西找不到了，我赶紧报告给班长，同学为了满足自己的好奇心，纷至到来，这就令我更加尴尬了，说实话，东西丢了是我的失职，可是我还是有尊严的啊，我的脸瞬间火辣辣的，让我很不舒服。　　再加上别人的叽叽喳喳，使我更加觉得很别扭。我是多么希望有人可以帮我解围，然后能帮我一起去找会丢失的东西，最好还不要让班主任知道。就在我困窘之时，她拨开人群，木讷了

4、一下，然后拉着我想要走，我晃了晃他的手，示意算了吧，她瞪了我一眼，然后一直在替我反驳，最后，他竟然说东西是她拿的。我敢打包票，她没有动过任何东西，我可以拿人格担保！但是，别人的讨论声更激烈了，有的人高声的喊：“她怎么会是这样的人啊，我看错她了！”我哭了，我那么的了解她，可是别人不了解。我甚至在最后他替我解围的时候，我都没能帮上她什么。　　接着是一阵沉默，然后又闹腾了起来。我很无助，带着歉意去找班主任，班主任原谅了我，也批评了那群起哄的人，这更是让我心里痛快了许多。“跳蚤市场”如期开始，而我的快乐生活里，也总有她的陪

5、伴……总是在安静时回想，回想着我与她的那唯美的细水长流，当我再次走到那条河边，又是一个黄昏的午后……