高一作文周记快乐的小组活动900字.docx

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1、高一作文周记快乐的小组活动_900字　　篇一：快乐的小组活动　　星期五上午，班级组织了“学雷锋”活动。活动内容是到西湖边拣垃圾，并对路人进行一些有关环保方面知识的问答。　　来到西湖边，我们小组开始寻找路人进行调查。不一会，走过来一个爷爷，我赶紧走上前，说：“爷爷您好，我可以问您一些问题吗?”爷爷说：“可以。”于是我问了几个问题：“您知道垃圾分类吗?”“您觉得有必要进行垃圾分类吗?”“您会垃圾分类吗?”爷爷一一做了正确的回答。接下来，我们又问了五个人，他们都回答正确。真高兴，现在大家都越来越关心环保问题了。　　接着，我们每个人都领到了一个垃圾袋，拣路边的垃圾。因为西湖是杭州著名的旅

2、游景点，在环卫工人的辛勤劳动下，已经十分干净了，但是，在我们的“火眼金睛”下，还是在一些不太引人注意的角落里，发现了一些小小的垃圾如：烟蒂、瓜子壳、糖纸。我们把它们拣起来扔进了垃圾箱。我觉得那些随便丢垃圾的人太不应该了!也许是他们认为这些垃圾很小，丢在角落里不会有多少影响，但是，要是每个人都象他们一样，你丢一点，我丢一点，那么“小垃圾”就会变成“大垃圾”。这样不仅破坏了西湖的美景，给国内外的游客留下了坏印象，也是对环卫工人辛勤劳动的不尊敬!　　所以，我们每个人都要学会从自己做起，要有爱护环境的责任心，那么我们的西湖将更加美丽。我们生活的环境也将更加美丽、健康!　　篇二：快乐的小组

3、活动　　自从我们学校引进了一种新的学习方法——写导学案，利用课余时间来小组讨论。我们乐趣无穷，既增长了我们的知识，又大大提高了学习的效果。　　我们第一次写导学案的时候，觉得十分惊奇，认为这是一种新奇的学习方法。后来，我们渐渐熟悉了这种学习方式，每次讨论我们总是非常认真，汇报的时候把我们准备好的材料展示给大家。每次预习，大家的语文书上都全是密密麻麻的字，大家都很努力，预习充分，上课积极发言，全力投入到课堂当中，作为一名组长，我感到十分欣慰。　　为了锻炼自己，我们小组还会组织一些自己动手的活动，比如今天，我们不要爸爸妈妈给我们做早餐，我们组去肯德基做汉堡。到了肯德基后，那里的阿姨过来

4、接待我们，接着教我们做汉堡。做汉堡时先挤沙拉，再加十克蔬菜，然后再加脆鸡饼，汉堡就大功告成了。该品尝自己的成果了，啊!真好吃。　　我们仿佛明白了一分耕耘一分收获，不能不劳而获，我爱我们小组，真希望未来我们能成为国家的栋梁。