老师谢谢您3100字作文.docx

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1、老师谢谢您_3100字　　篇一：老师谢谢您　　在我们成长的道路上，有很多人无私地爱着我们、帮着我们，我们要懂得感恩，在这儿我最想感恩的是我的老师。　　在我上幼儿园时，是老师教我认字数数，是老师教会了我人生最简单的道理，懂得了人间真情，懂得了去爱别人。慢慢地，我长大了跨入了小学的校门，在老师的教导下，我学到了更多的知识，学到了更多道理，得到了老师那无微不至像妈妈一样的关爱，我好感动，我好感激，那件件小事又浮现在了我的眼前。　　那次，爸爸妈妈应工作忙回家晚了，我独自一人在家，老天好像和我作对，刚才天空还有一闪一闪的星星，可突然刮起了大风，不一会儿

2、雷雨交加，我有些害怕，便躲在了被窝里，听着外面隆隆的雷声不知该怎么办，就在这时，我忽然听到有个人在叫我的名字，哦，原来是王老师，我赶忙起来把门打开，看到被雨淋湿的她，心中立刻涌起了暖意。我听说今天你父母不在家，今晚的天气又不好，怕你一个人害怕来看看你。听这老师那含着关怀的话语我不再害怕了。老师陪着，给我讲着故事，不一会儿我就睡着了。第二天，听妈妈说，他们回来后王老师才走的。我不禁对老师充满了感激之情。　　老师，您是辛勤培育我们的园丁，更是细心照料我们的母亲。您不但教会了我们知识，还教会了我们很多道理。老师，你如一杯浓茶，使我们感到滋润，你如冬

3、日里的一束阳光，使我们感到温暖。老师再多的话语也道不完我对你们的感激之情。在这，我要深深地说一句，老师，你辛苦了！　　篇二：老师谢谢您　　何老师，我真该谢谢你，谢谢你能够给我几次机会让我上台读自己的作文，展示自己的能力。　　有一天放学时，你把柏雨欣、陈钧谦几人叫到走廊上，我充满好奇地在一旁凑热闹，忍不住问：何老师，什么事情啊？你想了想，就说：殷若骢，也加你一个吧。你边说着边走进教室。我神采飞扬地跟着你，边走边想：何老师今天怎么这么神秘，到底要让我们干什么啊？这时，何老师坐到椅子上，对我说：你回家就只写第五单元的《好吃的水果》这篇作文，其它语文

4、作业就不用做了。我听何老师讲完，就兴冲冲地走出了教室，心想：太好了，只用写《好吃的水果》这篇作文。我的心里有一种说不出的兴奋和快乐。　　晚上，我和妈妈还在家里精心准备了好长时间。　　第二天，上语文课时，你让我先读作文。我忐忑不安，心搅成了一团：会不会声音小了？读错了字怎么办？同学们会说什么？算了，不想这些了。我因为有些害怕，所以声音果真小了一些。坐在后面的同学都举手说我读得声音太小了，何老师就没让我读下去了。我很失落，想：柏雨欣的声音比我的声音还小呢！白浪费了这么多时间来写作文了。沮丧的心情像巨石跌落深谷，久久不能平静。　　周末写的周记，你又

5、让我上台读。我激动不已，暗下决心：这次一定要展示出自己的实力，读完整篇作文。　　轮到我读作文了，我放开嗓门大声朗读起来，同学们都觉得读得声音不小了，都没什么意见。老师你还问我为什么写这篇文章。我真高兴：老师赞赏我的作文了！　　何老师，谢谢你！是你让我重新找到了自信，让我能再次展示自己能力，让我更喜欢语文了。何老师，你的这番鼓励让我觉得你很信任我。　　何老师，谢谢你的信任！　　篇三：老师谢谢您　　紧握着老师的双手，泪花在眼眶中打转儿，难以抑制激动的心。往日的齐心，昔时的协力，在脑海中不断映现，一阵暖流溢上心头。　　这么久没见了，徐老师，您过得还

6、好吗？　　紧紧注视着您的面容，两鬓的白发已肆虐地蔓延，无情的年轮已在您的脸上留下了岁月的痕迹；但，您依旧是您，那炯炯的目光仍然透着慈祥，那琅琅的笑声仍然透着和蔼，善良的外表内藏着无比圣洁的灵魂，高贵的气质。　　曾经的我只是一棵花的种子，抵挡不住风雨的来袭。而您，一个辛勤的园丁，给我充满哲理的阳光，给我充满知识的雨露，给我充满智慧的营养，让我绽放了花的容颜，散发出芬芳的花香。　　曾经的我只是一个捉摸在黑暗的精灵，永远找不到光明的世界。而您，一顶微小的蜡烛，无私地燃烧自己，照亮了我人生的路，使我找到了色彩，生活在缤纷的世界里。　　曾经的我只是一个

7、漫无目标，终日玩耍的小孩子，没有伟大的志向。而您，一个伟大的人类灵魂的工程师，给我做人的道理，给我拼搏的意义，给我设计好的人生规划图，让我向着目标一步一步跨进！　　回忆我们一起度过的时日，您对我工作的信任，您对我成绩的肯定，您对我默默的支持，您对我耐心的鼓励，您对我轻言的安慰。您幽默风趣的课堂，您严谨认真的工作态度，您乌黑的浓眉，您炯炯有神的目光，您能说会道的嘴巴，如洪钟般响亮的声音。还有我们不拘不束的友谊，我们敞开心怀的洽谈，我们必胜的信心，我们不可摧残的团结，我们坚固的师生情谊，我们和谐的六二大家庭。这一切，使我难以忘怀。　　一滴眼泪落了

8、下来，挥泪告别。徐老师，谢谢您！　　篇四：老师谢谢你　　散步回家一看手机里有好几个未接电话，且都是同一个号码，我便打了过去，一听声音就得知是我班学生李梦怡的母亲，老