农业类院校大学英语教学现状和教学改革对策

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1、农业类院校大学英语教学现状和教学改革对策　　[摘要]随着社会经济全球化的脚步愈发加快，和国际接轨，培养学生具有世界意识，适应新的就业要求成为了高校英语教学所面临的又一个挑战。在这样的新环境下，各高校深刻体会到了英语教学改革的必要性，在相关文件的指导下，也取得了相当不错的成绩。然而，对于广大农业类院校而言，生源主要来自经济较为落后的农村，学生英语基础差，日常生活中几乎接触不到西方文化，对英语语言的应用更是知之甚少。针对这种现实状况，本文力图以遵循学生个人发展的原则，在教学方法、教师效能，以及学生反馈等方面

2、对农业类院校的英语教学改革思路进行探索。[关键词]农业类院校大学英语教学改革[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2014）01-0223-027“坚持以人为本，树立全面，协调，可持续发展的发展观，促进经济和人的全面发展”是党的十六届三中全会提出的科学发展观，其本质是坚持以人为本，根本目的就是促进人的全面发展。从本次大学英语教学改革的相关文件以及各高校具体实施方案上不难看出，大学英语教学也一定要贯彻促进学生全面发展的精神，坚持以学生为本，从教学理念、教学手段、教学模式等方

3、面深化教学改革。由于农业类院校在生源、教学、人才培养方面的特殊性，对于大学英语教学改革的实施也要切合校情。一、农业类院校英语教学的基本情况和存在的问题（一）生源英语基础较差且参差不齐农业类院校的教学对象是直接影响教学质量的重要因素。农业类院校的生源绝大多数来自于经济条件欠发达的农村地区，学生英语基础差，日常生活中几乎接触不到西方文化，对英语语言的应用更是知之甚少，尤其是英语的听说能力很差。加上近几年部分省市高考将英语听力的分数按比例减少，口语考试也只是起到附加作用，所以很多学生本身对于听说的重视程度也大

4、大降低。另外，农业类院校中也有相当一部分学生来自城市，这些学生通常接触英语的时间比较早，基础相对要好一些。来自不同背景的学生对于英语学习的起点不同，文化专业素质不同，甚至连心理素质也有所差别。即使两名高考英语分数相同的学生，在语言应用上的能力也相差很多，农村背景的学生通常在读写方面基础较好，但听说能力很薄弱。因此，农业类院校的教学对象结构较为复杂，水平参差不齐，即使实施分级教学，也不能完全保证因材施教，使所有学生都得到全面发展。（二）人文知识匮乏7鉴于农业类院校的学生基本上都是以农类专业学习为主，其专业

5、性质决定了学生平时将学习精力多半放在自然科学、实验操作以及实习实践上。因此，对于人文以及社会科学知识有所忽略，甚至有部分同学认为人文社会科学知识对于其将来的就业及职业发展没有多大关系。这种只关注专业技能的培养，忽略人文知识的学习态度，很容易产生知识结构的欠完整，并且难以构建综合的知识网络，从而影响大学生综合素质的提高。人文素养较差，无法对语言学习的规律产生较为深刻的理解，无法为英语学习构建适合的文化背景，第一语言的迁移作用发挥比较有限，不利于英语综合应用能力的提高和培养。（三）普遍存在语言焦虑7外语学习

6、焦虑普遍存在于农业类院校的大学生中，这种学习焦虑产生的原因是多样的。第一，口语听力基础较差，害怕得到消极的评价。有的学生反映，上课时听不懂老师讲的英语，这个时候就会紧张，因为怕老师会突然提问到自己。并且，因为口语不好，如果回答问题时犯了比较低级的错误，或者英语发音口语比较重，就会成为其他同学谈论甚至嘲笑的对象。第二，对考试有抗拒心理。很多同学反映害怕考试成绩不好，或者大学英语四级不能通过，总会引起焦虑。有的同学甚至表示在四级考场上心跳加速，手脚僵硬，甚至大脑也一片空白。这种对考试的焦虑心理也严重的影响了

7、英语学习。第三，独特的心理特征。农业类院校的生源大部分来自于农村，对于这些同学，走出农村，来到城市念大学，其实是背负着很大压力的，同时，和城市同学相比，总会有一些自卑心理。这些特殊的心理特点也是产生英语学习焦虑不可忽略的因素。二、促进学生全面发展，创建新型农业类院校大学生英语应用能力培养模式传统的大学英语教学模式一般都是遵循学科的系统性、完整性和专业性。这种培养模式对于学生的个体差异以及教学中遇到的困难虽然有所认识，但缺乏具体的培养措施，有的时候甚至直接降低要求，让学生考试及格，凑学分，混毕业。在这种体

8、系下，使得一部分学生的教育理想得不到保障。随着大学英语教育形式的发展，以及教学改革的深化，农业类大学英语教师的人才培养观和教育模式必须与时俱进。以科学发展观为指导，贯彻以人为本的精神，建立起以学生为中心，以促进学生全面发展为根本目的的新型教学理念。深刻认识到学生的个体差异，了解到学生对英语学习产生的焦虑，将学生视为不断发展进步的、有个人意识的、行为心理不断变化的生命体。针对以上部分提出的问题，提出如下几点建议：（一）采取分级教学法7根据不同