四年级作文数字陷阱600字.docx

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1、四年级作文数字陷阱_600字　　星期四的第三节课，我们在二楼的多媒体教室里与老师开展了一次有趣的数字游戏。它的规则是这样的：1。从一依次向后排列；2。遇到三的倍数不说话用拍手代替；3。如果违反了前两条规则，那就站到“陷阱”里，就是讲台上。我紧张得像在衣服里有一只小兔似的心“砰砰”乱跳，我的数学学得不错啊！为什么还紧张呢？俗话说得好：“人有失算，马有失蹄。”怎么办呢？还是见机行事吧！正在我心潮澎湃、紧张万分的时刻，——游戏开始了！　　第一个到进陷阱里的人，是我们学习顶呱呱的大队委——程梦琳。她忸怩的捂着嘴，皱

2、着眉一步步的走向陷阱。“掉进陷阱”里以后她一直捂着嘴，另一只手摆弄着衣服上的绳子，眼泪像断了线的珠子似的“吧滴吧滴”的往下掉，看起来懊悔极了！我猜她心里肯定在想“我可是班上首屈一指的大队委啊！居然当着这么多老师的面，第一个掉进‘陷阱’里太丢人了！”我幸灾乐祸的偷偷笑了一下，没想到这样的一个小小的动作，也逃不过我们边老师的法眼：“你还笑，一会儿就让你去陪程梦琳！”游戏又进行了一段时间，该我了，我双眉紧锁，上牙咬住下嘴唇，18，18除于3等于6！可以整除！我本应该拍手没想到——我不知是哪根筋抽了，还是被刚才边老

3、师的话诅咒了，一句坚定的“18”竟脱口而出！顿时教室里炸开了锅，有的人在大笑，有的人在拍手，还有的人张着大嘴惊讶地说不出来话。而我由于前面偷笑我们的梦琳，所以先是愣了一下，接着大笑着走向陷阱。最后“落入陷阱”的有九人，当然也包括我！　　游戏结束，我们收获了有趣的游戏；收获了机敏的大脑；更多的收获了快乐与开心！不过我还是要对这次的游戏说一声：“数字陷阱——你坑死我了！”