幼儿园依法办园总结优选.doc

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1、幼儿园依法办园总结优选  转眼2020年的工作已画上了圆满的句号。本学期,我们以教育局工作会议精神和园务计划为指导,以安全工作为根本,以师资队伍建设与内涵发展建设为重点,在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:  一、加大资金投入,改善办学条件幼儿园本年度筹集投入资质80万来新建幼儿园园所,教学楼为一栋两层,占地300平方米,园舍556平方米,内设有宽阔的活动室、舞蹈室、休息间、多功能音体室、淘气包,户外场地460平方米。厨房占地64平方米,加工、储藏、清洗、消毒区域划分明确,教职工住宿分开独立,面积90

2、平方米。另添置了电器设备,空调、液晶宽屏电视、照相机、打印机。  二、建立安全的管理体系,幼儿园管理以安全为首要,本年度安全工作有了长足的进步,按照上级领导指示及相关标准要求,我园针对日常工作定制并实施了一套适合本园较完善的规章制度,各管理制度以分工明确,台账清晰,责任落实为重,以幼儿园运作流程为基础,每期开展了两次教师岗位能力培训,工作能力考核制度以及评分标准,坚持每月对教职工日常工作中所表现的德、能、勤、绩进行评比,采取方法有培训、考评、日常检查、抽查、向家长咨询。综合评分,发月考核奖金重奖工作成绩突出的个人,构建了

3、具有激励竞争和约束的管理机制。幼儿安全教育重于知识教育,每周一为本园安全教育宣传日,教师以周为单位,拟定安全教育课题,每天早晨开讲安全教育课程,培养孩子安全意识的增强及普及基本自救自卫技巧。每期两次下发《给家长的一封信》,向家长宣传安全监护的重要性及责任感。  三、加强教职工整体素质幼儿园的任务是实行科学与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全方位发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,教职工作为言传身教的典范,良好的职业道德与基本素养是必不可缺的。我园每期开展一次对教职工的培训,培训内容为职业理念、职业规范、基本

4、素养、生活指导、各年龄阶段幼儿的身心发展。一个优秀的教师才能让幼儿接受更好的教育,幼儿园褒奖鼓励教师培训进修,增强岗位能力。  四、注重家园联系改变观念将做好家长工作放在首位,力争幼儿园的教育工作得到所有家长的认同和支持,帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。幼儿成长路途上,家长和教师扮演着重要的角色,幼儿园应与家庭密切配合综合利用各种教育资源。这一年里,我们通过做家访、家长会议、定期电话咨询等工作,及时向家长传递信息,虚心听取家长的建议和和意见,积极改进。由于家长对教育观念层次高低不均衡,留守儿童占大多数,给我们的工作带来

5、很大的不便,但我们还要努力做好宣传,以形成教育的统一性保证素质教育的有效实施。  五、不断优化幼儿园环境布置一个有趣的环境可以使幼儿产生好奇心及对未知事物的探索欲望,更能吸引他们对学习投入的程度,我园的环境布置以手工制作、剪贴、绘画为主,增加了学生作品展示栏,周教育学习榜,趣味乐园专区,教师们在不断模拟、学习专业技巧中,努力打造一个温馨、舒适的活动环境。场景的布置越加让幼儿喜爱,增强了幼儿好学、求知探索精神,让他们在学中玩、玩中学。  六、幼儿园今后发展观点  1、完善内部管理体系,强化机构素养。  2、狠抓内涵建设,提

6、升教育质量,强化服务意识。  3、形成特色企业文化,团队有创新进取的积极精神。  在全体教职工的共同努力下,我们即将送走满载收获的一学期。新的学期,我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,让我们一起在这块土地上播洒希望,执着耕耘。  幼儿园依法办园总结二我园建于2020年9月,现开设13个教学班,共410名幼儿,其中三个大班113人,三个中班132人,四个小班149人,一个托班16人。教职员工41人,其中正副园长3人,教师25人,后勤保育人员13人。整个教职工队伍朝气蓬勃,素质优良,善于学习,勇于拼搏。  我园始终坚持以

7、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻幼教法规,以管理促规范、以教科研求发展,保教并重,依法办园,如今巳走出了一条强劲发展之路。现将我园这方面的主要工作向诸位领导汇报如下:  一、依法办园,奠定了我园蓬勃发展的基础  我园始终坚持依法办园的管理方针,在幼儿园管理上认真贯彻好三个湛法规。一是认真贯彻《幼儿园工作规程》,按法规所规定的班额办班。目前,我园每班班额均符合无锡市教育局下发的锡教基(2002)16号文件精神的要求。(具体内容见后);二是我园认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神,始终坚持实施幼儿素

8、质教育,绝不举办以赢利为目的、违背幼儿身心发展规律的各类兴趣班;三是认真贯彻《教师法》,我园根据幼教文件要求配备了充足的保教工作人员,我园大力争取政府的支持,教师待遇逐年提高。四是认真贯彻上级政府的幼教文件精神,园长、教师均持证上岗,园长和教师都为合格学历。目前,我园中专20%,大专占%,明年将有4人本科毕业。  我

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