四年级作文写人老师的‘透视眼’500字.docx

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1、四年级作文写人老师的‘透视眼’_500字　　今天，空气清新，鸟语花香。我高高兴兴地来到了朗文外语学校。我走进教室，刚坐下，老师就来了。老师对我们说：“同学们，你们信不信老师有一双‘透视眼’？”老师说完这句话，同学们把头摇得像拨浪鼓一样。最后，我们异口同声的说：“不信。”　　老师见我们这样，便说：“那我们来做一个小测试，好不好？”“好。”一会，老师把测试规则写在黑板上：1丶老师不能看。　　2丶知密者不能说出真相。　　老师说完规则后，同学们迫不及待的说：“老师，快开始吧。”“那好，测试开始。”　　老师先请出杨钊当小助手，老师把手放在杨钊的耳边，给杨钊说悄悄话，老师说的声音很小，像苍蝇在

2、嗡嗡，根本听不见。老师说完了。然后拿出4个有序号的杯子，一枚硬币。对我们说：“杨钊可以把硬币放在任意一个杯子里。”　　老师说完就用红布蒙住了自己的眼睛。紧接着，杨钊把硬币放在3号杯里。老师让我们倒数五秒：“五，四，三，二，一。”杨钊说：“可以了。”老师一下子说出了正确答案。同学们呆若木鸡，老师让杨钊说是怎样做的，那些悄悄话就是关键。原来，老师给杨钊说的是把硬币放到一号杯里说：“好了。”放到二号杯说：“好了。”放到三号杯说：“可以了。”放到四号说：“可以了。”　　测试是假的，并且老师犯了规。但老师给我们做测试是为了让我们认真观察，认真听。　　这一节课上的真有趣。