片区教研组活动主持词(二).doc

片区教研组活动主持词(二).doc

ID:60542725

大小:92.00 KB

页数:5页

时间:2020-12-07

片区教研组活动主持词(二).doc_第1页
片区教研组活动主持词(二).doc_第2页
片区教研组活动主持词(二).doc_第3页
片区教研组活动主持词(二).doc_第4页
片区教研组活动主持词(二).doc_第5页
资源描述:

《片区教研组活动主持词(二).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、片区教研组活动主持词(二)撰写人:___________日期:___________片区教研组活动主持词(二)尊敬的各位领导、专家,老师们:大家上午好!东方风来满眼春,虽然外面的天气有些寒意,但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。我谨代表xx小学全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎,并致以崇高敬意!今天的交流活动将由我为大家主持。首先,我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家,他们是:教育局xx、教研室xx、xx、xx,和我们牵手交流的xx镇中心小学李校长及xx镇各学校的领导和老师。参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导主任、教研主任、以及各校语文老师。再次欢迎大家的光临!今天

2、,是xx小学与xx中心小学校的第二次校际交流活动。本次活动的主题是:以团队的力量行走在研训之路上。今天的活动将分为三个板块,在活动开始之前,有请校长致欢迎词。感谢xx从百忙中抽时间莅临大会,下面有请您为我们作指导。正如萧伯纳说“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后还是一个苹果。你有一种思想,我有一种思想,交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习,共同提高,优势互补,共享教育智慧。首先是我们的第一板块活动:研课磨课促成长。第5页共5页为了让更多的青年教师脱颖而出,从xx年开始,我校启动了师徒结对活动,“青蓝共济,学无常师”是我们的理念,现在已逐步形成以老带新,以新促老的新格局。

3、xx老师是去年进入我校的青年教师,与xx老师签订了师徒合同,一年过去,每次见到xx老师,总让我想到这样一句话:你若花开,清风自来。今年,成长迅速的xx老师代表xx县参加了市“班班通”片段教学竞赛,得到了专家评委的高度评价。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。接下来请xx老师和大家分享成长的喜悦。如果说珍珠很美,那是因为它经过了艰辛的磨砺。正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺,我们的xx老师才闪现出珍珠般的光彩。我们也有理由相信,像石颖老师一样的青年教师,经过不断的磨练,一定会有沉甸甸的收获!活动的第二板块是:集体备课促成长。一花独放不是春,百花齐放春满园。在“点”上抓好一个个教学“尖兵”的同时,我

4、们不忘“面”上抓全员,共同成长。接下来为我们做课的是xx老师,她是市级骨干教师,是“尖兵”,但《“红领巾”真好》却是我们二年级组语文老师的集体智慧。有请xx老师!“一个人可以走得很快,一群人可以走得很远。”基于这样的理念,我们学校非常重视学科组的建设,请语文组长xx老师简单介绍我们的这一次集体备课的过程。第5页共5页正如勃雷克说:“一粒沙里看出一个世界;一朵野花里有一个天堂”其实,不仅我们的语文教研组如此,其他教研组也是如此。因为我们知道,个人的智慧只有在集体中才能找到位置,集体成长才能促进个人更快成长。下面我们进入活动的第三板块:课题研究促成长。苏霍姆林斯基曾说:“要想让教师在繁琐平凡的教

5、学工作中找到幸福感,就必须把他们引到研究的这条道路上来。”我校有一支强有力的教师科研队伍,xx老师就是这支队伍里的一员。请听她执教的《伯牙绝弦》。心有多大,舞台就有多大。你能想多远,就能走多远。听听我校“童心文学社社长”“语文的网络资源导学”课题组长xx老师的讲述吧!我们的主题活动“以团队的姿势行走在研训之路上”就暂告一段落。今天,我们抛砖的目的只为引玉,下面进入交流互动环节,我想活动过后,每位同行都或多或少会有自己的思考,也许其中的某一个点能引起你的共鸣。在这个美丽初冬我们相逢汇聚,牵手交流。由于时间关系,我们今天就交流到这里,我深信,我们的交流活动只有零点,没有终点;只有逗号,没有句号。

6、我们期待下一次的再相会。尊敬的各位领导、专家,各位同仁,大家辛苦了!本次校际交流活动到此结束!感谢各位的光临、指导!第5页共5页范文仅供参考感谢浏览第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。