初二作文叙事一次有趣的辩论会1500字.docx

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1、初二作文叙事一次有趣的辩论会_1500字  篇一:一次有趣的辩论会  有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”就这样异常激烈的辩论会开始了。  当老师说道:“今天下午举行一场《开卷是否有益的辩论会》。”老师说完,李昊就站起来,说了5条开卷有益的资料,当李昊说完,脸都憋红了,好像之前被谁气的一样。可于昊天马上站起来反驳道:“开卷未必有益,如果看漫画书就未必有益。”可陈佳宁说:“看漫画也是有益,因为在你伤心的时候,可以缓解一下当时的心情,再者说了,看漫画也可以增加想象力。”于昊天说

2、:“看漫画也可能不务正业,耽误学习呀。”宋润邦说:“在漫画书里也可以学到一些写作方法,和不认识的字呢。”  过了一会儿,反方于昊天说:“看漫画书,还不如看报纸,上面有好多可以学习的资料,可以摘抄下来。”  陈佳宁反驳:“看漫画书可以在闲暇的时间来看,那为什么要出版漫画书呢?可以从漫画书中学到知识,开发想象力。”  于昊天又开始反驳,正方的陈佳宁和宋润邦一起反驳反方的于昊天。  最终老师决定正方胜。  从中我还悟出一个道理:只要你怀着一颗正确的心态,看任何书,都会从中学到知识。  篇二:一次有趣的辩论会  “叮铃铃,

3、叮铃铃!”上课铃响了,同学们回到座位上,等待着王老师的到来。王老师一来,同学们的脸上就泛出了开心的笑容。当王老师一提到辩论,同学们就开始摩拳擦掌,是时候该大显身手!只见王老师在黑板上写了几个大字:开卷是否有益。  王老师快速摆好桌椅,双方辩手气势汹汹的入座,相互对峙。眼神里充满杀气,火药味儿越来越浓了。我说完开场白后后又说:“请正方一辩陈述自己的观点。”于是,这大炮就被我的火石点燃了,双方开始了激烈的对战。正方二辩振振有词地说:“读书破万卷,下笔如有神。就像杜甫所说,多读书,写作才能胸有成竹。何以见得有害呢?”反方

4、二辩也不甘示弱:“就像这句话‘近朱者赤,近墨者黑’和不好的人交往会把你引入歧途,书也是如此,读不好的书回把你杀戮,一本好书固然好,但一本坏书比强盗还坏。就像这本书”说着,反方二辩拿出来一本书《茶花女》给对手下了一个重磅炸弹“蹦”地射中对方的脑袋,对方哑口无言。第一回合,正方败诉。  第二回合开始。正方四辩问了一个让对手大脑飞速旋转都想不出来的问题:“那读书有坏处我们为什么要读书呢?直接不读呗!”反方二辩急中生智:“我们是说不读坏书,又没说不读书。”正是聪明呀,化险为夷。双方又开始了唇枪舌战,互不相让。两队都卧虎藏龙

5、,我真是小看他们了。第二回合,不分上下,打平。  结束时,大家纷纷赞赏反方。可因一辩二辩起了争执,反方起来内讧。这冠军宝座,就属于正方了。到手的鸭子都飞了,太可惜了。  读书固然重要,但也要选好书。现在的书籍鱼目混珠,良莠不齐,现在一些坏书已经出版,所以,我们小学生应该要有自制力。不去买、看那些坏书。读书好,多读书,读好书!  篇三:记一次有趣的辩论会  在一个阳光明媚的上午,太阳好像都在等着为我们加油,加什么油呢?原来我们班要开展一场辩论会。正方观点:开卷有益,反方观点:开卷未必有益。  辩论会开始了,我们先各自

6、选了三个代表发表自己的观点,然后就开始了激烈的自由辩论。反方李同学说:“古人曰‘书犹药也,善读之可以医愚。’一种药是良药,另一种是害人的毒药。书既然像药一样,那就也有两种,一种是好书,可以增长知识;一种是坏书,会让学生踏上犯罪的道路。所以盲目开卷未必有益。”正方裘同学马上反驳道:“坏书如毒品,明知它是毒品,为何还要喝,甚至还要喝完?书是可以帮助我们增长知识,开阔眼界的,不然古人为何说‘开卷有益’呢?”  反方姜同学说:“有些书的封面很吸引人,内容其实是不好的。”老师就问:“你有这样的经历吗?”这可把他难住了,同学们

7、也一起问:“那你光看封面怎么知道会受骗呢?”这时姜同学像木头一样立在那儿,涨红着脸,一个字也憋不出来了。幸好这时下课铃响了,他才逃过一劫。  辩论会上,反方很活跃,反驳时经常一下子站起来好多同学抢答。我也认为开卷未必有益,选择了反方,可是我准备的材料和想到的观点全被“战友们”抢答光了,让我都没话可讲,只好当观众。而正方很安静,最多也就出来两个人。

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