初二作文写人我想感谢的人作文20XX字.docx

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1、初二作文写人我想感谢的人作文_20XX字　　篇一：我想感谢的人　　感谢每天照顾我的父母，有了父母细心的照顾，我才能平安的长大。当我心情低落时，父母给予最大的安慰。当我想要说谎时，父母总是一眼看穿我的心思，让我不能做坏事。　　感谢每天逗我发笑的弟弟，在我伤心落泪时，你总是让我破涕为笑，虽然我们有时候会吵架，但是你还是最棒的弟弟。　　感谢陪伴着我的同学，有了同学的加入，游戏才有趣，跟同学互动时，虽然会有争执和磨擦，但是只要和好以后，就像遇到老朋友开心。　　更感谢教导我的老师，让我学到新的知识，也可以学到处世的品德及做人的道理，学到生活的技能，将来在社会上成为有用的人。　　篇二：我想感谢的

2、人　　风和日丽的早晨，爸妈是准时的闹钟，睡眼惺忪的我，心中与睡神拔河，隐约听到温柔的、爱的呼唤，把我从睡神中唤醒。为我准备丰盛的早餐，让我活力充沛，迎接美好的一天。感谢爸妈无私的奉献，让我在爱与关怀中成长、茁壮！　　在学习的道路上，不断的鼓励与支持我，遇到重重的困难时，只要发出SOS，问题和迷惑必然拨云见日；不管遇到怎样的挫折，都教导我们想办法去面对。老师无怨无悔的付出，让我们的学习一次次的突破，一日千里！老师的辛苦和付出无私与奉献，我永远铭记在心，感谢老师的谆谆教诲！　　也好感谢我身旁的朋友，遇到课业上的难题，他们都会伸出援手，让我的问题迎刃而解，朋友相互间的情感，是多么的难能可贵

3、，珍惜相处的每分每秒，才是最棒的情谊。　　篇三：我想感谢的人　　我想感谢的人有很多、很多。　　我想感谢我的同学，她教我很多知识；感谢我的老师，教我无穷多的知识；感谢我的爸爸妈妈，指引我人生的方向。感谢我的朋友，分享我的苦辣酸甜；感谢我的弟弟，陪我玩游戏。我最想感谢的人是妈妈，因为我生日的时候，就是妈妈很辛苦的一天，如果我没有出生，就没有生日，也就不会在人间了！我抱着感谢的心，向大家诚恳的感谢。　　每一个人就像你在对爸妈说话一样，很温柔，很温柔的向大家说感谢和谢谢您。你要感谢谁呢？　　篇四：我想感谢的人　　我要谢谢爸爸、妈妈，你们生下我，你们还辛苦赚钱养我和妹妹，让我们有温暖的家，愿意

4、把最好的都给我们，有你们的照顾，我是最幸福的小孩。　　我要谢谢志愿者阿姨，她们每天一早就到马路口，为学生们指挥交通，用心保护每一位行人的安全，有她们在，让我们可以安心过马路，可以多一份安心，所以我要感谢她们。　　我要谢谢警察叔叔，他们帮忙只挥交通，他们努力捉坏人，他们帮忙主持公道，有他们在，我们就能安心的过每一天，不用担心太多事，我觉得他们的存在让我更放心。　　我要谢谢医生，他会帮大家看病，为大家治疗，开药给我们吃，让病快点好，可以不用忍受太多病痛，所以我要感谢他们。　　篇五：我想感谢的人　　我想感谢的人是蔡老师，因为老师会教我们写字，还会教我们玩游戏，虽然我们要升上三年级了，但是我

5、永远都不会忘记蔡老师。　　老师常常会跟我们玩游戏，让我觉得老师很可爱，而且老师还会送我们文具和糖果，送我们礼物、彩色笔、黑笔，还教我们用黑笔画画，每个人画的画都很漂亮，没有过关的人老师都会教他画，让大家的作品贴在黑板上分享拍照，所以大家都很喜欢老师。　　老师很喜欢拍照，常常帮我们拍照，去绿世界校外教学时又帮我们拍很多照片，还送大家每人2片生活照光碟，我想老师爱我们的心一定比大海还要大。　　老师谢谢您，老师我爱您，祝您万事如意、心想事成。　　篇六：我想感谢的人　　每天一早，到学校的门口，看到的是美丽的义工妈妈，有的帮我们交通指挥，有的量体温，注意我的健康，所以我进入校园时都会像一只兔子

6、一样的蹦蹦跳跳，快乐无比。义工妈妈就像是温暖的太阳，照亮校园的每一个角落，也让我们快乐上学，平安回家。　　有时候外面下着倾盆大雨，义工妈妈们不辞辛劳，为我们大家服务，也常常帮我们把学校整理的干干净净，有时也会帮我们整理图书馆里浩如烟海的书籍，使我们图书馆能保持那么整齐，也让我们能在舒适的环境下读书。　　虽然这些工作很辛苦，可是义工妈妈们却甘之如饴，不会心存计较，就是因为这样，所以让我们感到很窝心。　　义工妈妈只求付出不求回报，令人由哀敬佩，也让我们了解到助人为快乐之本，这个道理，所以我长大以后想要对社会，有所贡献。　　篇七：我想感谢的人　　光阴似箭，算算相处时间已快一年了，这一年中有

7、欢笑、有悲伤伴随着我们成长。　　“她”每天见面的第一件事，便是要同学一起阅读书报。让我们多看点文章，去发现阅读的乐趣。“她”教我们很多做人处事的道理，许多的静思语回荡在耳边，“她”在上课时生动有趣的话语，及不厌其烦的讲解，增广了我们的知识。　　“她”不是别人，就是我们二年一班最敬佩的蔡老师，这一年来的照顾，让我们学习到很多的知识，并教导我如何去接触电脑，把作文打成一篇文章，让我不会对电脑心生畏惧，常常鼓励我们上网到站，欣赏别人的作品，提昇我们的语文能力。