初二作文写人吾爱吾师作文20XX字.docx

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1、初二作文写人吾爱吾师作文_20XX字  篇一:吾爱吾师  任教于大同小学,担任二年四班的导师,有着一头俏丽的短发、温柔的双眼、苗条的身材,那就是我的老师——-蔡秀兰老师。  老师上课活泼生动,常常教我们唱歌跳舞,有时还会讲故事、说笑话给我们听,让大家学得更起劲。而且老师对待小朋友很有耐心,讲了一遍又一遍,每天不厌其烦的教导我们,让我们不断的成长。  老师常常鼓励我们多看课外书籍、练习写作,虽然我觉得写文章很累,但看到自己的作品荣获刊登时,心中有着一股无比的喜悦,所以对于写作也就乐此不疲了。  老师就像温柔的天使,时时守护着每一个同学。当我们表现优良时,老师会赠给奖品做为鼓励;

2、但当我们做错事时,老师也会严厉的指责。因为老师希望我们都能养成良好的生活习惯、以及学习态度。我爱我的老师,希望老师永远幸福快乐!  篇二:吾爱吾师  对我而言,从幼儿园起,老师就是我的救火队,是我的第二个妈妈。  我的妈妈来自越南,不大会说国语,也认不得国字,对许多生活上的事物也不大了解,爸爸又早出晚归努力赚钱,所以,一遇到问题,我只好找老师,而老师总是很亲切的教导我,给我许多温暖。后来我常常假装不懂,藉机找老师聊天,因为在老师身上,我得到像妈妈的爱。  渐渐长大,我知道凡事都要靠自己解决,不能太依赖老师了,所以生活上的琐事,我都得小心应付。但是老师的鼓励增加了我的信心,我大

3、大的提升了学习能力,课业成绩也跟着大有起色。我希望四年级能跃上前五名,报答所有在我身边不断鞭策我、教导我的老师。  亲爱的老师,谢谢您们给我温暖、给我希望、指引我方向,您们的恩惠比山高、比海深,我要认真、努力,以报答老师们的教育之恩。  篇三:吾爱吾师  毕业歌曲响起,手拿纪念册,看着一张张和老师同学们生活点滴的相片,眼眶的泪水也一滴滴落下;想念着陪伴我成长,校园的一花一草、同学、尤其是——我的导师。  我的老师有着一双炯炯有神的千里眼,可以看破同学所有心思的双眼;有着一对顺风耳,任何秘密和阴谋都逃不过。上课时幽默风趣,下课时更是我们大家的玩伴。但是,只要他一生气,课堂上立刻

4、变得鸦雀无声,连蚊子飞行的声音都听得一清二楚。  记得有一次,学校社团要出外比赛,虽然这不是什么攸关生死与学业成绩的比赛,可是一想到是为学校争取荣誉,我就担心了起来,成天忧心忡忡。就在这时,一只手拍拍我的肩膀,我被突如其来的拍打吓得用力跳起来,转头一看,竟然出现了一张熟悉的脸孔,正是我最敬重的老师。他语重心长的对我说:“不要紧张,放松心情,如果有不会的,我可以教你。”听到这番话,我忐忑不安的心好似吃了定心丸。谢谢老师为我加油打气,我拿出我的自信和努力,一定要全力以赴。在短短十几天的预备期中,老师每天陪着我、为我加油、帮我设计……直到比赛那天的到来。  我进入比赛场,紧张的心情

5、又再次的油然而生,但是,想到老师对我的教导与期盼,我深深的呼吸,放松心情,勇敢面对挑战。经过一番激战,虽然名落孙山,但内心却无比的充实。  如今,我毕业了,也换了许多的老师,但是老师的那份温柔的呵护和适时的鼓励,我永远铭记在心,永远感恩不尽……  篇四:吾爱吾师  在毕业歌的陪伴之下,当要走出校门时,一阵凉风吹来,让我回想到了我的老师;当我感到迷惘时,在旁边引导我;当我偏离正轨时,偷偷拉我一下,让我可以再次回到我正确要走的路。  我的语文老师,他有对瘦长的双脚和一双炯炯有神、光芒四射的双眸,他拥有武侠小说中的“地听大法”,就连一根细小的针掉到地上,他都听得一清二楚,上课时,只

6、要有人交头接耳,他都能了若指掌;但他笑起来却是那么阳光,那么的和蔼可亲。  他总是把我们当成自己的小孩,告诉我们许许多多的道理,他说:“懂得自己的目标,完成自己的梦想,比什么都还来得重要。”上课时,严格的他,也不会忘了和我们聊几句,从聊天中鼓励我们,导正我们的价值观。  虽然我们班的干部常常会写“事件处理书”,但是在老师的管教之下,却没有任何人被记警告,只得那些不知洁身自爱的人,也渐渐的改过向善;虽然我们班同学上课很安静,但老师还是不放心,一再的点人回答,老师常说:“上课要回答啊!老师才能知道你们到底懂多少!”老师的苦口婆心由此可见一斑!可能是我们太安静了,安静到老师怕我们招

7、架不住“周公”的诱惑吧!  老师,您还记得吗?园游会那天,您看到了我们做的“巧克力棉花糖”可怕的样子,但您还是硬着头皮为我们吃下了,“开张”第一支,那一刻,我们全班都好感动啊!  您还记得吗?英语歌谣比赛时,我们因为太紧张而无法表现出实力,您还在台下拼了老命的一直提醒我们。这就是您可爱、认真的地方。  在暑假刚开始时,我却不习惯没有您的每一天,老师,您知道吗?我现在最想的是快点开学,才可以在见到您那和蔼可亲的笑容和亲切的呵护声。  篇五:吾爱吾师  她有双黑亮的眼睛,小小的鼻子,短短的头发,那就是与和我

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