最新车间7s规定讲课讲稿.doc

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1、车间“7S”管理规定制定：胡春发批准：一、目的提高生产效率，营造车间内部良好的工作氛围，降低不良品率，杜绝安全事故的发生，减少不必要的浪费。二、适用范围高压电能表生产中心三、定义1、整理（Seiri）彻底区分必需物品与非必须物品，并清除非必须品；2、整顿(Seiton）将整理出来的必需品定量和定位，实现放置方法的标准化；3、清扫(Seiso)按照清扫对象、清扫人员、清扫方法，准备清扫器具并实施清扫；4、清洁(Seikeetsu)坚持“三不要”原则，即不要放置不用的东西，不要弄乱，不要弄脏；5、素养(Shitsuke)提高作业人员素养，养成严格遵

2、守规章制度的习惯；6、节约（Save）合理利用时间、空间、能源等，并发挥其最大效能，从而创造高效率的工作场所，实施时应秉持3观念，即能用的东西尽可能利用；以自己就是企业主人的心态对待资源；切勿随意丢弃，丢弃前要思考是否还有价值；7、安全（Safety）避免人身与财产受到侵害，使生产中无意外事故发生四、7S活动标准项目标准公共设施、环境卫生1、卫生间、垃圾箱等公共设施完好；2、环境卫生有专人负责，并做到随时清理，无卫生死角；宣传标识1、宣传、张贴、悬挂表现企业文化的标语；2、宣传形式多样化，内容丰富办公室物品和文件资料1、办公室物品摆放整齐有序，

3、各类导线集束，实施色标管理；2、办公设备完好、整洁；3、文件资料分类定制存放，标识清楚，易于查找、取放；4、桌面及抽屉内物品保持正常办公的最低限量；办公室、厂区通道、门窗、墙壁、地面1、门厅、通道平整、通畅、干净2、门窗、墙壁、天花板、照明设备完好、整洁3、室内明亮，空气清新，温度适宜作业现场通道和室内区域标识1、通道平整、通畅、干净，无占用；2、地面画线清楚，功能分区明确作业区地面、门窗、墙壁1、地面平整、干净；2、作业现场宽敞明亮，空气清新；3、标语、图片的悬挂、张贴符合要求；4、管线布置合理，标识规范作业现场设备、工装、工具和物料1、设备

4、、仪器、工装、工具盒物料分类合理，摆放有序；2、推车、周转箱、测试线摆放在规定位置；3、作业现场没有无用或长久不用的物品；4、根除跑、冒、滴、漏现象，杜绝浪费和污染；作业现场产品1、零件、部件保护措施良好；2、产品状态标识清楚，严格区分合格与不合格品；3、产品放置区域合理，标识清楚；作业现场文件1、文件使用是最新版本；2、记录完整、清楚；3、文件摆放位置适当，保持完好；安全生产1、建立安全管理组织机构，配备专职管理人员；2、建立安全生产责任制，并层层落实；3、制订安全生产作业规程，人人遵守；4、有计划地开展安全生产教育、培训与检查；节约管理1、

5、产品切换时间合理，无浪费；2、材料与供应品使用效率高；3、机器与设备无空转或闲置；4、合理安排生产线，并充分利用；行为规范1、员工自觉执行企业的相关规定，严格遵守作业纪律；2、工作中坚持高标准，追求零缺陷标准；3、制订并遵守礼仪守则；服装与仪容1、衣着整洁；2、工作时间按规定穿厂服，佩戴上岗牌；Module6WarandPeacelI．敦学内容分新本模块以“warandPeace”为话题。内容涉及二战中的诺曼底登陆、德国闪电战等背景知识，引导学生学会对战争类影片进行评论，认识到联合国维和部队等重要国际组织在维护世界和平上所起的作用。学生通过本模

6、块学习，可以深刻了解战争的残酷性，认识和平的重要性。Introduction列举了几位名人对于“战争与和平”的见解，让学生对其进行讨论，从而形成关于“战争与和平”的正确观点。然后通过历史知识问答的形式引导学生进入下一步的学习环节。Vocabularyan~：Reading部分由对诺曼底登陆战役的局部描述和诺曼底登陆60周年纪念的报道组成，通过完成相关练习训练学生的阅读技巧，并使学生充分认识到诺曼底登陆战役对于欧洲反法西斯战争的重要作用。Grammar通过回答问题的形式来继续学习虚拟语气。Listening部分让学生首先阅读一篇有关“德国闪电战”

7、的文章，获得相关背景知识，然后听一段亲历“闪电战”人士的采访录音，完成相关练习，培养学生获取听力信息的能力。Function部分让学生学会描述过去的事情，并通过拓展性练习来进行巩固。ReadingandWriting部分首先要求学生阅读一篇15岁外国少年写的关于《拯救大兵瑞恩》的影评并回答相关问题；然后通过分析影评的构成要素，让学生学写一篇类似题材的影评。Speaking部分让学生以小组活动的形式，来讨论三种有关战争题材电影的观点，使学生对此类题材的电影有正确认识。EverydayEnglish要求学生学习5个出现在听力材料中的重要表达，明确它

8、们的具体意思。CulturalCorner通过阅读有关联合国维和部队的文章，使学生明白其成立的目的，以及在维护世界和平中发挥的作用。Task要求学生就