最新谷雨节气教案资料.doc

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1、课题谷雨设计人高晓娅教学时间20分钟教学目标1、了解谷雨的节气特点。2、晨诵与谷雨相关的谚语等。3、结合生活观察谷雨（4月20日到5月4日）身边景物的变化，可以写成观察日记。教学过程学生学习教师引导复习与导入回忆并背诵《春夜喜雨》1.请同学们听一听，这是什么声音啊？2.你知道这是什么时候的雨吗？你怎么这么认为呢？3.你还知道哪些古诗描写过春雨吗？走进大自然用我们的眼睛一点点感受着农历的神奇，气候万物的变化。今天就让我们一同走进谷雨。了解节气知识1、观看PPT，了解谷雨的气象知识和地球现象交流：谷雨

2、是从什么时候到什么时候？介绍谷雨：二十四节气之一。谷雨指雨水增多，大大有利谷类农作物的生长。每年4月20日或21日太阳到达黄经30°时为谷雨。你发现最近天气有什么特点了吗?家里的长辈们最近忙什么呢？了解趣味民俗古时有“走谷雨”的风俗，谷雨这天青年妇女走村串亲，或者到野外走走，寓意与自然相融合，强身健体。练习与积累1.谷雨有雨好种棉。2.过了谷雨种花生。3.谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。4.苞米下种谷雨天。5.谷雨天，忙种烟。是啊，谷雨是一个与农业生产极为密切的节气，让我们诵读几句关于谷雨的谚语吧

3、。课后反思小学语文修辞手法专项练习题一、请写出下列句子所用的修辞方法。1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（     ）2、危楼高百尺，手可摘星辰。（     ）3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（     ）4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（     ）5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（   ）6、骆驼是沙漠之舟。（     ）7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（     ）8、不劳动，连棵花也养不活

4、，这难道不是真理吗？（    ）9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（     ）10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。  （    ）（      ）11、生物真是人类的好老师啊！（      ）12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（     ）