最新解决问题的策略练习题.doc

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时间:2020-12-07

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1、__________________________________________________用假设的策略解决问题练习班级:姓名:签字选用自己喜欢的方法解答(假设或列方程)1、甲、乙两个修路队一起开凿一条隧道,甲队开凿了8天,乙队开凿了6天,一共开凿山洞长1020米。已知甲队3天开凿的工作量等于乙队2天开凿的工作量。甲队开凿山洞多少米?乙队开凿山洞多少米?2.幼儿园买来大毛巾和小毛巾各40条,共用去160元。已知每条大毛巾的价钱比每条小毛巾的2倍多1元,每条大毛巾是多少元,每条小毛巾是多少元?3.有4个大筐和3个小筐,共装有120千克苹果,如果每个大筐装的苹果是小筐装的3倍,那么每个

2、大筐装多少千克苹果,每个小筐装多少千克苹果?4.有4个大筐和3个小筐,共装有120千克苹果,如果每个大筐装的苹果比小筐装的多16千克,每个大筐装多少千克苹果,每个小筐装多少千克苹果?5.一个鞋架共三层摆放了131双皮鞋,第二层比第一层多4双,第三层比第一层多7双。第一层放了多少双,第二层放了多少双,第三层放了多少双?(画图)6.粮店有大米20袋,面粉50袋,共重2250千克,已知1袋大米的质量和2袋面粉的质量相等,那么1袋大米重多少千克?(请用方程解答)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________7

3、.从甲筐中取出6千克水果放到乙筐中,甲筐比乙筐还多2千克。原来甲筐比乙筐多多少千克?8.2辆同样的玩具汽车和9把同样的玩具手枪的总价格是225元。已知1辆玩具汽车和3把玩具手枪的价格相等。每辆玩具汽车是多少元,每把玩具手枪是多少元?9.买5千克苹果和4千克梨共用去46元,1千克苹果比1千克梨贵2元。①如果把4千克梨替换成苹果,那么买9千克苹果要用去多少元?②如果把5千克苹果替换成梨,那么买9千克梨要用去多少元?10.小明买了3支铅笔和2支钢笔,钢笔的单价是铅笔的3倍,如果单买铅笔,小明所用的钱可以买多少支铅笔?11.一个足球的价钱比一个排球价钱的2倍少2元,学校买了4个排球和5个足球共用去

4、466元,一个排球是多少元,一个足球是多少元?12.李师傅、王师傅共同生产一种零件,李师傅生产了8小时,王师傅生产了6小时,一共生产了312个。已知王师傅5小时的工作量等于李师傅2小时的工作量。李师傅生产了多少个,王师傅生产多少个?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________11.有三堆棋子共96枚。第二堆是第一堆的2倍,第三堆是第一堆的3倍,第三堆棋子有多少枚?(画图)12.学校买来3个足球和2个篮球,共用去111元。每个足球比篮球便宜3元,每个足球是多少元?每个篮球是多少元?(请用方程解答)15

5、.若A+A+A+B+B+B+B=48,B-A=5,那么B等于多少?A等于多少?16.王军和张兵一共有风景邮票208张。王军给张兵36张后,两人的风景邮票的张数同样多。两人原来各有风景邮票多少张?17.口算比赛共20道题,做对一题得5分,做错一题倒扣5分。东东在比赛中每道题都做了,最后考了60分。你知道东东做对了几道题吗?18.鸡和兔一共有8只,数一数腿有20条。你知道鸡和兔各有多少只吗?想:①画一画。画8个圆,表示一共有8只动物。②先假设都是鸡,给每个动物画2条腿。算出画的腿比20少()条。③一只兔子比一只鸡多2条腿,再给其中的()只动物各添上2条腿,它们正好是20条腿。④鸡有()只,兔有

6、()只。⑤若鸡和兔一共有20只,腿有64条。鸡和兔各有多少只?(列式解答)19.某运输车为商店运保暖瓶300只,已知每只保暖瓶应得运费0.5元,如果损坏一只,不仅得不到运费,还要赔偿7.5元。最后运输司机共得到运费134元,共损坏了多少只保暖瓶?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________特殊膳食用食品简介一、定义:为满足特殊的身体或生理状况和(或)疾病、紊乱等状态下的特定膳食需求而专门加工或配方的食品(包括婴儿食品)。这类食品的营养素和(或)其他营养成分的含量与可类比的普通食品有显著不同。二、国际

7、上一般认为的特殊膳食:特殊适应性食品。是针对特殊人群的定向性营养食品。该类食品应在外包装上明确标示其有别于普通食品的特殊使用人群、针对性的特殊配方、特殊的生理和营养成分及明确的含量。特殊人群饮食调控的科学本质是:控制常规饮食,补充特殊膳食,强化针对营养,减少代谢负担,促进身体健康。特膳食品根据特殊人群特殊的生理和病理状态,针对性地确定其生理及营养需要,即在整体综合性调节的基础上,进行有针对性的对抗性调节(保留、强化、添加

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