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时间:2020-12-07
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1、__________________________________________________观九一八纪念馆有感九一八,被称为是“国耻日”,在国人心中是一道难以磨灭的伤疤,它代表着中国那段屈辱的历史,压在国人心头之上,沉重,难以喘息。作为一名理工科的学生,曾经,我只知九一八,却不知具体过程,直到这天,我走进了九一八纪念馆,翻开这一段我不曾了解的历史。走在那阴暗的展馆中,看着展馆中的资料与文物,我的心神仿佛回到了1931年的那一天,我仔细阅读者展馆中的文字,观看者那些遗留下来的器物,九一八事件的过程
2、在我面前渐渐清晰,日本军阀主义抬头,伪造柳条湖事件,蒋介石采取不抵抗政策,这些一步步揭示了日本人占领东北的序幕的拉开,偌大的东北,16万人的兵力,在日本人3万人不到的部队下沦陷,成为他人囊中之物,这令人如何不感到愤怒,如何不觉得耻辱!然而,展馆并未到此结束,我继续向前走去。开始了,东北人们的反抗历程,东北要重新回归,东北人民抵抗日本人的决心,我感受到了。但展馆任然充斥着令人恐惧的气息,日本人进行的人体试验,大肆抓捕反抗者,以及展馆内那些被屠杀的国人枯骨,莫不令人心惊,同时咒骂日本人的惨无人道,悲痛中国人
3、民的惨绝人寰。我沿着历史继续走着,终于,中华人民共和国成立了,中国人民获得了独立自主,新的时代到来了。中国开始与日本建交,中日友好往来逐渐增多,这些都显示着中日关系的稳步发展。但是日本右翼势力却并不安分,否认南京大屠杀,篡改历史课本等,让人感受到他们的野心并未消失,只要日本存在一天,他们的军阀主义就有可能再次抬头,身为饱经苦难的中国人,我们不得不防。不过我也在展览观中看到了一些参观展览馆的日本人留下的东西,感受到这些人的友善与决心。毕竟,希冀和平的日本人还是多数,那些军阀主义只是少数,我们不应该以偏概全
4、,对所有的日本人持有仇恨的态度,更不应该进行一些无脑的抗日行动。展馆走完了,出来之后,我的心情仍久久不能平静。我痛恨日本法西斯的凶残,愤怒蒋介石的不抵抗,悲痛那个时代国人的悲惨命运。我深深的意识到,落后就要挨打这一不变的真理,只有我们国家真正的繁荣富强,才能真正让日本军阀死心。而我们作为祖国的希望,我们应该努力,为祖国开创出一个更加美好的明天!课程(科目):建筑CAD课题第1章基础知识1-1—1-4初识AutoCAD2007授课人刘善华课型新授课所需课时一课时上课班级09建筑上课时间上课地点机房教学目标
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6、(教学过程中人身、设备、仪器及产品等安全操作规范说明及要求,或安全检查隐患防范措施等。)3、教学条件(教学场地、设施、设备、软件等要求说明。)4、参考资料(提供学生课后参考、辅助其掌握教学内容、扩大知识面的材料。)其它:(根据教学内容另行增加的要素。)教学内容及过程师生活动情况一、导入新课二、复习提问三、讲授新课教师提问学生回答收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
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