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1、ReadingEnglishisagreatenjoyment!对英语晨读的几点认识东皇沟中心小学廉莹巧   其实英语学习很简单,最好的方法就是养成好习惯!这个好习惯就是:晨读!    早读有什么好处呢?   第一、早读可以化解你的负面情绪,开始积极阳光的一天!   第二、早读可以不断改进你的发音;    第三、早读可以大大提升你的单词量;   第四、早读可以培养你的非凡语感,让你考试顺便拿高分!   第五、早读可以全面提升的思考力;   第六、早读还可以改进你的综合素质和气质;   第七、早读可以培养你的意志力;    第八、早读

2、可以让你身心健康!   早读的好处数不胜数!请立刻养成早读习惯吧! 在教学实践中,我深深地感到,抓好英语晨读课对提高学生的英语水平有很大的积极作用,抓好英语晨读至少有以下四方面的重要意义。  一、在当下,英语已经成为非常普遍的语言,运用很广泛,然而目前仍有部分学生对学习英语不够重视,尤其不注重对英语口语的训练。上课只是跟着教师读几遍,课后根本不读或者读也是“蜻蜒点水”,敷衍了事。有些学生虽然在家里读英语,但家长不懂,自已读错了,也没人纠正,以致将错就错,形成习惯。因此学校每周安排一定次数的英语晨读课,让学生在教师的指导下进行30分钟

3、的英语晨读是提高英语教学质量的需要。  二、英语教师认真抓晨读课,除了对学生起督促鼓励的作用外,还能及时发现学生的发音、朗读、理解课文及语法概念上存在的问题,并及时给予纠正、示范和指导,从而掌握了学生实际水平的第一手资料。这样就可以有针对性地制定各阶段的教学计划及具体教学安排,有利于提高教学质量。  三、晨读课不像上正课那样规矩严格,师生之间为交流也不拘形式,这样有助于密切师生感情。而这时情感的产生往往在激发学生学习外语兴趣方面起着积极的作用,同时也是推动学生学习的动力。 四、从心理学的角度来说,早晨是人的记忆高峰期。在这个时期读英

4、语、拼读单词、背诵课文或练习语音语调等,能在短时间内收到事半功倍的效果。  为了使学生对晨读重视起来,我要求自己每次晨读提前进入教室,使得学生能够提前进入状态,养成良好习惯。同时,我反复巡查,有时遇到比较难读的句子或多数学生学习英语语音的薄弱环节,就重点指导、领读,让学生反复模仿,争取每一个学生学会。在引导学生读的同时,适时地引导其记忆单词、短语、句子,这种记忆由少到多,逐步积累,进而转化为学生自己的知识储备,在实践中逐渐做到灵活运用。  ReadingEnglishisagreatenjoyment!读英语是一种超级享受! 第二章

5、工程经济分析的基本原理工程经济分析的基本原理就是对技术方案的经济效益进行分析、计算和评价,从中选出最优方案。这就需要通过一套完整的指标体系。在两个以上技术方案经济效益比较时,必须使它们“可比”,因此要掌握4个可比原则,资金在运动中会产生价值(随时间变化),其增值部分就资金的时间价值,由于资金随时间变化,不同时期的不同资金金额可以折算为某一时间点上相同的金额,这就是资金的等值计算。除了识记部分,应用部分重点掌握资金等值计算的六个公式。第一节经济效益的概念识记:经济效益的概念;劳动耗费、活劳动消耗、物化劳动消耗、物化劳动占用,劳动力占用

6、的含义(1)题型:单选题、填空题(2)历年考题:①劳动耗费是指生产过程中()(08年1月)A、消耗的活劳动和物化劳动B、占用的活劳动和物化劳动C、消耗和占用的活劳动和物化劳动D、消耗和占用的物化劳动②经济效益的表达形式为(A)(08年10月)A、经济效益=有用成果÷劳动耗费B、经济效益=有用成果+劳动耗费C、经济效益=有用成果×劳动耗费D、经济效益=劳动耗费-有用成果③工程经济中所说的劳动力占用是指在一定的生产周期内所占用的()(09年1月)A、直接从事生产的工人B、间接从事生产的职工C、非生产人员D、全部劳动力数量④工程项目的经济

7、效益是指工程项目()(2010年1月)A、生产与产出的比较B、投入与投资的比较C、所得与所费的比较D、利润与税收的比较⑤劳动耗费是指在生产中消耗和占用的活劳动和____。(09年10月)知识点:工程实践的经济效益是指工程实践方案的“所得”同“所费”的比较,或者是“产出”同“投入”的比较。一般有两种表达形式:经济效益=有用成果/劳动耗费(相对值);经济效益=有用成果-劳动耗费(绝对值)。劳动耗费指生产过程中消耗和占用的活劳动和物化劳动。(可以看出,有两种劳动消耗和两种劳动占用,活劳动消耗是人的脑力体力消耗,物化劳动是指原材料、燃料等一

8、次性消耗和厂房、设备等的渐损消耗。物化劳动占用就是原材料等使用前的储备;劳动力占用就是一定生产周期内所占用的全部劳动力数量。)有用成果就是生产活动中消耗与占用劳动后创造出来的对社会有用的成果。注意是有用的成果。(3)练习题:①社会生产

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