最新精神病人应急预案教学教材.doc

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1、萧山区靖江街道社区卫生服务中心文件靖社(2010)11号____________________________________________________关于建立精神病人肇事肇祸应急预案的通知各科室：为有效预防、及时控制精神病人肇事肇祸事件，高效有序地做好精神病人肇事肇祸事件的应急处理工作，减少精神病人肇事肇祸造成的危害，保障公众的身体健康和生命安全，维护正常社会秩序，根据《突发公共卫生事件应急条例》和萧山区精神卫生办公室处置要求，制定本预案。 一、精神病人肇事肇祸事件应急工作小组组长：陈锋副组长：朱兴荣组员：王丽华（精防专职）、陈华丽朱丽平陈烨许飞林二、应急工作

2、小组及小组成员职责1、领导负责修、制订《精神病人肇事肇祸事件应急处理预案》和预防、控制措施；决定启动应急预案，并负责对应急工作的统一指挥；朱兴荣负责相关人员的业务培训和定期演练，做好员工的自我防护工作；陈烨负责组织临床科室应对精神病人肇事肇祸事件；许飞林负责应对精神病人肇事肇祸事件的后勤物资及车辆保证。2、应急小组人员必须建立有效的通讯网络，随时准备应对精神病人肇事肇祸事件。3、当发生精神病人肇事肇祸事件时，公共卫生科精神病防治专职人员必须于第一时间到达现场，进行甄别，并立即报告应急工作小组组长；由应急工作小组组长宣布启动本预案。三、报告制度任何部门及个人发现精神病人肇

3、事肇祸事件必须立即据实报保健科精神病防治专职人员，不得隐瞒、缓报、谎报。报告内容包括：1、患者状况；2、涉及人员数量及现场情况；3、已采取的措施；精神卫生科林汉伟迅速向精神病人肇事肇祸事件应急领导小组汇报，同时立即电话报告区精防中心，城厢街道公共卫生委员会，以及辖区派出所民警和社区公共卫生联络员，汇报内容包括：1、事件的性质、发生地点、发生时间；2、涉及人员数量及现场情况；3、参与救治科室及已采取的措施；5、报告单位、报告人员及通讯方式等；领导小组组长亲自或委托院办按照程序向区精防中心报告事件处理情况，并向全院通报事件结果。任何部门和个人未经批准不得向外界散布有关事件的

4、信息。四、应急响应、善后处置1、精神病人肇事肇祸应急预案启动后，各责任科室人员必须时刻坚守岗位，并准备后备梯队人员，服从精神病人肇事肇祸应急领导小组的统一安排，强调各科协同。2、公共卫生科精防人员负责具体落实精神病人肇事肇祸调查处理的各项工作，可采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，及时有效控制事态发展。萧山区靖江街道社区卫生服务中心二0一0三月二十五日主题词：建立精神病人肇事肇祸应急预案通知抄送：区卫生局、区疾病预防控制中心、靖江街道办事处如何进行课堂管理牛川小学教师：朱丑凤教师是课堂管理的支脉线，如何管理好课堂，已成为所有教师不能忽视的问题，教师对自我的管理，对

5、教学内容的管理都有助于形成良好的课堂管理。一、教师的自我管理。教师是学生心智的培育者，承担着对书本知识和社会实践知识的加工管理，然后以学生能理解接受，便于掌握的方法向学生传授，并促进学生发展知识、学会学习的职责。教师应有扎实的知识，有良敬业的品德，亲切自然的教态，清晰准确的语言，灵活多样的教法，扎杨教师的自我管理才购完善。二、教师对学生的管理课堂管理师教师和学生所组织的双方互动的过程，因此教师对学生的管理，一方面要善于维护学生的课堂纪律，另一方面要切实培养学生的自律意识。1、课堂纪律的维护。课堂纪律问题表现为上课准备不到位，课堂起哄、开小差、打瞌睡看课外书、做小动作等这

6、些现象都是由学生造成，要求教师使用引导劝说的方式，千万不可将增加学生的作业当作惩戒。2、自律意识的培养。教育和管理的结果是形成人的自我教育和管理意识，教师的管理就是要在日常的教学中