最新第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛_机械类_计算机绘图试卷.doc

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3、__________第二题设计螺旋压紧机构支架（50分）螺旋压紧机构由底板、螺旋套筒和连接臂三部分构成，底板和螺旋套筒的结构和尺寸已经给定，添加连接臂，完成该支架设计。支架的材料为铸铁。要求：1.创建支架零件的三维模型，未给出的尺寸可自行确定。存盘文件名：支架；（30）2.生成支架零件的二维工程图。存盘文件名：支架；（20分）（1）二维工程图的图幅、比例自定；工程图包括视图、尺寸和标题栏（表面结构符号和几何公差代号可不标注）；底座螺旋套筒底座连接臂（2）标题栏右下角空栏内只填写考号，不能填写学校和选手姓名。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________

4、________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________湘潭县石潭镇中心学校电子教案单元Unit2课题Somestoriesaremoreinteresting课时共3课时，本堂为第1课时；总第7课时。目标任务1学习本课新单词apieceof,meat,cross,eat,happily,its,woo

5、d,drop,lose,better2能掌握并用句型“Ais/aremore…thanB”，对两事物进行比较。3能听懂、理解本课故事。4会用likedoingmorethandoing5通过本课的语言故事，使学生明白做人不要过于贪心的道理。重点难点掌握并运用句型“Ais/aremore…thanB”，；理解、阅读本课故事。难点：复述本课故事教具学具收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________教学程序Step1warm-up1、师生互相问候。2、singasong:TheMoreWeget

6、togetherStep2Presentationanddrill1Talkaboutthepupilsintheclassroom.PointtoaboyandsayHeistall.Pointtoanotherboyandsay:Heistaller.板书tallerAistallerthanB然后学生指名谈论教室里的人或物.2T:CAILookatthispicture,Doyouknowwhoheis?S:Isheyourbrother/classmate/……?T:Wewenttoschooltogetherhappilyeveryday.Wewalkedtoscho

7、olonfoot.教师边说边板书课题：Unit6SomestoriesaremoreinterestingT:Hisfatherwasafriendlybutcher.Oneday,hecutapieceofmeatandgaveittoapoordog.Thedogwashappy.Butafterawhile,itsmeatdroppedintotheriver.Doyouknowwhy?教师用CAI打出图片，教学单词,利用图片帮助学生理解单词的含义并引导学生猜测原因，培养学生的发散性思