最新童年的记忆讲解学习.doc

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1、童年的记忆幼年时做的事情”现在回忆起来。总是觉得那时是那么的傻"那么的幼稚'记得还是在幼儿园时;我识字还不多'只是认得出?水,火,土"上?下?左'右'布，石‘等一些简单的字，有一次，我和爸爸去南昌’一路上要经过好几个县市。每到一县市都能在路口看到一个特大的字牌”上面写着’XX市；XX县?，在高安市的大道口/堵了车，闲着的时候。爸爸也教我识字。”知道吗？那是高：;我也跟一句，”高：/：那一个是安“。”安‘;爸爸对着我会意地笑了’我喜笑颜开/第一次充满自信地大声念起来/‘高安布！，车子里顿时有些骚乱"

2、大家都笑了"爸爸也笑得合不拢嘴，而我却不知他们在笑什么、只是自顾地继续大声念着路边的每一个字、经过一上午的颠簸?我们好不容易到了南昌城;我又大声地叫起来"/爸爸,南昌布到啦！！“车子里?爸爸和他的同事们又是一阵说笑：直到这时我才恍然大悟;原来我是把"市，字念成了，布’字。此时的我真羞得想找个地缝钻进去"……当时的天真、幼稚‘每当我想起此事都会忍俊不禁”其实说来也并不可笑，只是由于自己当时年幼。识字不多而已;然而;我却从中悟清了一个道理。正如古人云“'君子博学…………则知明而行无过矣。，童年的回忆就

3、像一本令人怀念的日记?不轻易地一翻会让你感到留连忘返。有的让人哭笑不得“有的让人记忆犹新：但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦/本次课是一次趣味数学活动课，在教学内容的设计上，我们主要以综合应用为主，通过故事和动手操作培养学生数学学习的兴趣.让学生在活动中动手能力，表达能力，思维分析能力均得到发展.1、教学点为各位老师准备了本节课的挂图.