解析《少年派奇幻漂流》中派角色心理

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1、解析《少年派奇幻漂流》中派角色心理　　[摘要]2012年11月随着电影《少年派的奇幻漂流》在全球上映，各地票房不断创新高。影片不仅从视觉上带给观众3D艺术的精美，而且让人心灵触动的是它从一个海难故事引申出关于对人性、宗教等元素的探讨。这些问题随着故事的主人公派从少年的思想、心理到成年的变化而一一显现出来，在影片中促成了许多的亮点。不得不说，这部电影的成功没有辜负李安导演耗时四年的心血。本文试从自我与本我、超我的关系来探讨主人公这一角色在整部影片中面对不同环境的心理状态。[关键词]本我；自我；超我；角色；心理9在第85届奥斯卡金像奖上

2、，李安执导的《少年派的奇幻漂流》获得四项大奖，包括最佳导演、最佳摄影、最佳视觉效果和最佳电影原声。《少年派的奇幻漂流》是根据由扬·马特尔畅销700万册风靡全球的同名小说改编而成，故事（表面层）叙述的是一位少年“派”在海上遭遇船难，与一只孟加拉虎一同漂流227天，如何面对困境，挑战自我获得重生的故事。然而李安导演直到电影的尾声部分才让大家明了他在拍什么。影片用3D技术不仅展现冒险、生存、希望、惊奇的视觉震撼，还抛砖引玉地蕴涵了很多深义，诠释了人生，其背后有着深邃的哲学含义。本文试从弗洛伊德的人格结构理论来分析李安导演是如何在影片中呈现

3、主人公派的内心世界并贯穿其中的。一、弗洛伊德的人格论——本我、自我、超我弗洛伊德的人格论认为：人格结构的最基本的层次是本我（id），也就是他早期所谓的“潜意识”。它处于心灵最底层，是一种最原始的本能冲动。它是只知一味盲目追求按照快乐原则（pleasureprinciple）行事，非理性的，为着本能与欲望急切地寻找发泄口。本我中的一切，永远都是无意识的。中间一层是自我（ego），它是从本我中分化出来的一部分。自我充当本我与外部世界的联络者与仲裁者，并且在超我的指导下监管本我的活动，它是一种能根据周围环境的实际条件来调节本我和超我的矛盾

4、、决定自己行为方式的意识，代表的就是通常所说的理性或正确的判断。自我的心理能量大部分消耗在对本我的控制和压制上。它按照“现实原则”行动，既要获得满足，又要避免痛苦。9最上面一层是超我（superego），代表良心、社会准则和自我理想，是人格的高层领导，它按照至善原则行事，指导自我，限制本我，就像一位严厉正经的大家长。它主要包括两个方面：一方面是平常人们所说的良心，代表着社会道德对个人的惩罚和规范作用，另一方面是理想自我，确定道德行为的标准。超我的主要职责是指导自我以道德良心自居，去限制、压抑本我的本能冲动，而按至善原则活动。[1]二

5、、主人公“派”在影片中的本我、自我、超我表现在这部影片中，李安导演一直在表达人性的善与恶以及在极度空间里人的意志有多大韧性。他把影片中的那只孟加拉虎隐喻成人性的恶，少年派象征人性的善，忍受孤独，因老虎的存在而保持生命的斗志。而用弗洛伊德的人格论中的“三个我”（即本我、自我、超我三种境界）来分析影片不难得出其中少年“派”象征着“超我”；孟加拉虎“理查德帕克”象征着“本我”；中间的自我游走在本我与超我之间，需要用智慧与信仰支配。三、从本我、自我、超我之间的关系来分析派在影片中的人物心理变化（一）本我与生俱来，面对特定环境时才显现9在影片

6、当中，李安导演把老虎隐喻成少年派内心（原始、内在、本能）的意象。他用人心中代表至恶的猛虎，来面对至善的那面，来剖析派的人性具有两面性。其实，这些代表人原始的、内在的、本能的猛虎都是本我的表象，而本我一直在灵魂深处，只有周围环境发生特定变化时才毕现无遗。影片中当豺狗开始转向攻击猩猩（也就是派的母亲）时，最初猩猩对着豺狗一直是站得上风的，这可以想象到第二个故事中是母亲的一巴掌让厨师呆住了的，此时的派和我们观者的心情一样，都为猩猩那一击而大快人心，可是在这之后豺狗借小船帆布的掩护而残忍反扑时，让猩猩完全没有防备。这突如其来发生的事情，结果

7、完全触怒了派心中的猛虎，终于忍无可忍。这也就不难理解：为什么缺席的老虎会在猩猩（母亲）被杀之后一跃而出了？就像在第二个故事里派说他恨厨师并杀掉了他，因此对应第一个故事里就非常明确了，是因为他在母亲被杀时，派内心的恐惧取代了勇气，憎恨厨师而引出了自己内心的邪恶——为求生存而趋利避害的本能。老虎其实代表着那种恐惧、邪恶的东西。每个人内心都存在着邪念，当这种邪念无法被消除时，在特定的环境下它就会爆发并显现出来。在这一刻，本能是战胜绝对理性的，即使结果是受伤甚至死亡，也必须像猛虎一样冲出来，所以派因为憎恨而杀了厨师。（二）超我——至善境界，

8、在本我后的人格升华9当少年派意识到所在的小船上，只有他和一只同样求生欲很强的孟加拉虎时，内心的恐惧是可想而知的。他不断地试图在有限的空间里与它保持生死距离。这也是派求生本能的一种本我体现。然而，后来当看到老虎要被淹死的那一刻，派和很多