最新测量方案编制内容资料讲解.doc

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1、测量方案编制内容一、概述1.1工程概况1.2设计控制桩概况描述设计院提供的测量基准桩桩位情况（平面控制点及水准点）1.3测区概况表述测区地理位置、地形地貌特点、天气气候情况及交通状况。二、编制依据适用于本项工程的各类参考文件，如：规范、规程、集团公司或公司的测量管理文件等。三、测量仪器本项工程施工控制测量及放样测量所使用的测量仪器，注明测量仪器名称、型号、编号、精度、检定日期等。四、测量人员测量人员统计，需持证上岗。需明确测量人员职称、证书等级。建立测量小组，明确组长、测量负责人等。五、施工测量内

2、容5.1设计交接桩施工复测前检查相关图表资料，会同设计单位进行现场交接资料核对，交桩资料包括：点之记、逐桩坐标表、曲线资料、复测报告、水准点高程等。5.2控制点加密桩的埋设描述现场施工控制点加密点得埋设情况，使用材料、埋设状况，按照规范要求埋设深度不低于1.1m，使用材料长度不低于30cm。5.3桩位保护措施将设计控制点及加密点进行现场保护，制定点位保护措施。5.4控制点复测5.4.1高程复测a、测量等级：b、测量仪器：c、精度指标：d、外业观测作业细则：e、内业数据整理、计算精度评定：5.4.2

3、控制点复测a、测量等级：b、测量仪器：c、GPS测量的基本要求：d、平面坐标：高斯投影平面直角坐标系、参数、中央子午线。e、GPS观测作业前的准备工作：f、观测要求：g、外业测量记录：h、数据处理：5.4.3复测完成后需编制相应的复测报告六、内业数据计算根据设计资料推算需放样的各点中、边桩坐标，计算桥梁的桩基、承台、墩身、垫梁石、预留孔等相应点位的坐标值。测量内业数据计算需换人、换法进行计算复核，保证点位计算的准确性。七、施工放样施工测量放样方法：极坐标法、交汇法，描述测量步骤。7、1路基放样施工

4、放样前需对线路中线进行贯通符合，曲线要素、中线位置是否偏离等。7、2桥梁放样施工放样前需放样各桥墩点位，根据施工图纸核对桥梁跨距、夹角等，进行墩位贯通符合。7.2.1钻孔桩放样7.2.2承台放样7.2.3墩身放样7.2.4垫梁石放样7.2.5预留孔放样7.2.6模板校核桥梁施工成型（竣工）后需进行竣工测量。7、3涵洞放样施工放样前需现场测量涵洞位置是否满足现场实际情况。7.3.1基础开挖放样7.3.2基础十字线放样7.3.3模板校核七、测量仪器管理制度8.1测量仪器专人看管、日常维护等。8.2测量

5、仪器自检九、测量管理制度十、内业资料管理制度十一、安全、质量保证措施。以人为本，扎实推进统筹兼顾，成效明显山海天旅游度假区实验小学教师“区管校聘”管理改革工作总结我校根据《山海天旅游度假区中小学教师“区管校聘”管理改革实施方案》，遵循“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则，严格按照学校区管校聘方案中规定的工作流程进行，使区管校聘工作在“以人为本、统筹兼顾、依法有序”的框架下顺利完成。此项工作有力地激发了我校内部活力，充分调动了教职工工作积极性，必将为我校教育教学质量的稳步提高提供有力保障

6、。总结如下：一、稳步推进，顺利完成“区管校聘”（一）高度重视，做好宣传学校提前组织全体教师重点学习市、区有关“区管校聘”文件，吃透文件精神，老师们都明确了本次改革的意义、方法、程序等。（二）考虑周密，积极筹备学校领导班子带领各科室多次调度，召开了教师聘用改革委员会成立大会，经教代会推荐产生委员11人，其中，教师代表8人。学校召开全体教师大会，全票通过了《山海天旅游度假区实验小学教师“区管校聘”管理改革实施方案》。（三）扎实落实，认真实施学校教师聘用改革委员会在主任的带领下，有关委员制定出了我校的岗

7、位计划，岗位细则，协议书等材料。学校再次召开教师大会，公布了学校的岗位、职责、竞聘条件、竞聘办法，解读了岗位细则。教师根据岗位设置自愿申报，进行公开选聘。（四）圆满顺畅，协议上岗我校开展了应聘系列工作，共收到现有教师申请书75份。有1人不参与竞聘，8人落聘，实聘66人。学校又进行了二次聘任，聘任7名第一次落聘老教师担任后勤服务工作岗位，1名有大病的老教师申请照顾。二、学校“区管校聘”教师管理改革的经验反思（一）坚持原则，公开透明学校要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，加强过程性考核，教职工学

8、年度考核结果要与岗位竞聘直接挂钩。（二）刚柔并济，稳妥落地上级部门、各级领导的大力支持给了我们进行这项改革的动力，作为学校，充分用好这“尚方宝剑”，以此调动教师积极性，为学校发展服务。同时，区管校聘过程中，学校领导班子运用了“刚柔并济”