最新消防中控室值班人员职责复习进程.doc

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1、消防中控室值班人员岗位职责一、实行24小时专人值班制度，认真履行岗位职责，不得擅离职守。二、值班人员在上岗前应经过专业培训，熟练掌握本系统的工作原理和操作规程及常见故障排除方法，并经消防考试合格，持证上岗。上岗后要不断学习专业知识，以便于工作的连续性和熟练性。三、值班时必须高度警惕，密切注视监控设施、火灾自动报警系统的动态，保证消防系统全日制、全方位、全功能地安全运转及其设备功能作用的充分发挥。四、值班人员对辖区内建筑物内的各种消防设备进行监视，做好日常的技术管理。对消防设施进行定期检查、测试、保养，或通过、协助有关部门进行维修

2、，并协助有关维修人员工作，保证中控室的设备安全运行，设备停用检修期间要加强值班巡视。五、严格遵守火灾自动报警系统操作规程，严禁违规操作。并做好巡视检查，认真填写值班记录。六、熟悉医院消防设施、设备的分布和运行等情况。七、完成上级领导交办的其他任务。班级基本情况分析一、班级基本情况分析本班现共有学生24人,其中女生9人,男生15人。经过一年多的小学生活，学生对于学校、班级的各项制度、规定有一定的了解,集体主义观念在一定程度上初步形成，学习习惯正处于逐步形成的阶段。班级中涌现了一批能在学习上下苦功夫的孩子，他们不仅在学习上，还在行为

3、习惯上都成为同学的好榜样，大部分学生学习兴趣浓厚，学习积极性较高，有一定竞争意识；不少孩子思维敏捷，但缺乏想象能力；受年龄限制，个个虽活泼好动，但自我控制能力较弱；很多孩子主观意识强烈，敢于表现自己，但不懂得赞赏别人，不善于向同伴学习。有很多学生，学习不够自觉，怕吃苦，这可能与他们娇生惯养有关吧，在以后的教育过程中要让学生养成良好的学习品质和意志品质。二、学习现状与问题分析学生进入二年级后，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。绝大部分同学都能跟上现有的进度，上

4、课认真听讲发言积极，课后按时完成作业，个别同学表现的还特别出色。但是也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习成绩也不稳定。1、识字写字方面，孩子们突破识记的难关，主动识字的愿望非常强烈，记字的速度加快，但由于识字量加大，有时会出现同音字、形近字混淆的现象。基本养成良好的写字习惯，书写工整、规范、端正，但怎样写得漂亮还需老师花心思指导、学生努力练习。2、阅读方面，已有预习的习惯，但比较肤浅，本学期将继续进行预习指导。由于识字能力的提高，孩子们已储存了大量的汉字，读起课外书来游刃有余了，这个学期，在课外阅读的要求上，一定还要提

5、高。大部分学生在一定的激励下和奖励机制下，有较高的浓厚的兴趣。但孩子们的阅读尚需指导，如不会合理安排阅读时间，阅读时有头无尾，阅读姿势不正确等均须引导。3、口语交际方面，大部分孩子的口语组织表达能力还需继续加强，抽出一定时间在文本中延伸写话或开展编故事比赛，同时为今后的写作打下基础。4、写话方面，二