初三作文写人为自己鼓劲750字.docx

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1、初三作文写人为自己鼓劲_750字  我们正处在花一般的季节,在这个花季里,有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前进,有人勇于用自已的双翼刺破长空,翱翔于广袤的蓝天。前者自然是舒坦,但却不是我们这个年纪应有的选择,我们应该选择后者,拿出我们的勇气去挑战,为自已鼓劲!  如今我身边不知道有多少同学抱怨应试教育,老是说其的可悲之处。的确,应试已经成为把学生分成等级的模具,分数已经成为了衡量一个学生的尺度,这显然是一个“悲剧”。但是细细想想,目前我国的社会不考试,没分数,如何把学生送入不同等级的学校?国家如何选用人才?如果不考试,又如何激励人才辈出,振兴民族?又能找到一个什么样的标准去因材施教,各尽所

2、能?  与其天天为此话题怨言万千,倒不如化应试教育为“动力”去为自已鼓劲?  在我的眼中应试教育有两大特点:其一,把书本知识吃透;其二,考试、排名!  其实把自已置于书籍的海洋中未必就是为了应试,应试教育需要把书本知识吃透也不一定就是为了考试,而考试也不一定就只是为了排名和上名牌学校。我们可以把应试教育中的“把书本知识吃透”看作是用书籍为自已鼓劲,那么我们就可以增长知识和才干,开阔视野,陶冶情操。这样,读书在我们的眼中就是一件幸福的事情,自然就不会对应试教育充满抱怨。我们可以在我国的社会状况下用应试教育帮助我们成为一个“高智商的野蛮人”,把考试看作是考验自已,而不是为了上名牌学校。 

3、 在书中,我们可以吮吸着知识的仙露琼浆,品味着书中的浪漫浓情,享受着故事的神秘莫测。我们在书中可以感受到春风的轻佛,细雨的滋润,蓝天的广袤,大海的湛蓝,世界的斑斓……  书,是我们精神的养料,是我们心中的世外桃源。把应试的的模具,分数的尺度置于我们的精神世界之外,把应试教育看作是为自已鼓劲的美好的舟楫,驾着一匹轻快的追日快马,在书籍的海洋中畅游,淋漓尽致,不为黄金屋,只为腹有诗书气自华。让我们一起用书籍为自已鼓劲吧,你会得到不一般的收获!  换一个角度看待“应试教育”,使其成为为自已鼓劲的通往成功的舟楫。为自已鼓劲,让我们去拥抱更加绚丽辉煌的人生!

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