青岛版四年级科学上册第三单元检测试卷(答案)

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1、青岛版四年级科学上册第三单元检测试卷班级　　　　　　　姓名　　　　　　　等级一、填空。1．植物的身体一般包括　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、、　　　　　、六部分。2．植物的茎有运输　　　　　　和　　　　　　的作用。3．绝大多数植物都有根，根有　　　　和　　　　、　　　　的作用。4．观察叶子的气孔时，要选用叶子的　　　　　，用　　　　　观察。5．植物体内的水吸收周围的热，变成　　　　　　从叶子气孔中跑出，腾飞到空中，这就是叶子的　　　　　　　。二、选择。1.叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断（　　）水分。①吸收　　　　　　　②排出2．水在植物体内的活动路线是（　　）①根→茎→叶

2、子　　　②叶子→茎→根3.植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从（）跑出去。①叶的两面②叶的上表皮的气孔③叶的下表皮的气孔4.把一盆花放在向阳处，这盆花的叶（）①蒸腾作用进行得快②蒸腾作用进行得慢5.植物的叶在制造养料的过程中能产生（）。①二氧化碳②氧气③氮气三、判断。1.叶子越多、越大，蒸腾的水分就越多。　　　　　　（　　）2．因为有叶绿素，叶子才呈现绿色，所以，红色的叶子中没有叶绿素。（　　）3.芫荽、葱、萝卜三种植物，它们的根都属于直根。（）4．根就是植物埋在地下的部分，因此马铃薯是根。（）5.人们在扦插或移栽树木时，常常会剪去一部分枝叶，这样可以减少植物的蒸腾作用，使树木更

3、容易成活。（）四、我的科学实验。1.如右图，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起来，在茎底部用绳子扎紧，放在向阳处，并按时浇水。1—2天后发现，塑料袋内壁上　　　。如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上　　　　　　。说明叶子具有　　　　　　　水分的作用。2．如图，将绿叶放在酒精中煮，过一会，发现酒精变　　　　，叶子变　　　，说明除去叶子中的　　　　，叶子就不再是绿色的了。（6分）3.如图，将带有叶子的枝条浸在红颜色的水中，放在阳光下1～2个小时（木本的要更长一点时间）后，会发现　　　　　变红了，说明植物茎内有　　　　　　　。第2题图第3题图五

4、、猜想与假设。植物吸水与根毛的多少是否有关系?写出你的猜想与验证方案。第三单元《植物的生活》一、填漏补缺。（15分）1.根、茎、叶、花、果实、种子2.水分养料3.固定植物吸收水分吸收养分4.下表皮显微镜5.水蒸气蒸腾二、海滩拾贝。（10分）1.①2.①3．②4．①5.②三、明辨是非。（5分）√×××√四、我的科学实验。（12分）1.有小水珠没有小水珠蒸发2.绿黄叶绿素3.叶子运输水分的导管五、猜想与假设。（8分）答：我的猜想：植物吸水与根毛的多少有关系。我的验证方案：第一步：取两个同样大的玻璃杯，加入等量的水。第二步：取两株同样大小的植物，不同点：一棵植物根毛多，另一棵植物根毛少。

5、第三步：将两株植物分别放入两个玻璃杯中，待一段时间，你会发现根多的杯子，水下降得快。根毛少的杯子，水下降慢。从而证明植毛物吸水与根毛的多少有关系。