成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作细则

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1、中国石油大学（北京）成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作细则（试行）   根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》，为保证我校授予成人高等教育各种办学形式培养的本科毕业生学士学位的质量，特制定本工作细则。一、凡我校成人高等教育本科毕业生要获得学士学位，本人须在毕业后三个月内向学校提出书面申请。符合条件者，经中国石油大学（北京）学位办审核，报校学位评定委员会批准，方可授予成人高等教育学士学位。二、授予成人高等教育学士学位的条件被授予成人

2、高等教育学士学位者，必须全部满足以下条件：1．坚持党的领导，坚持社会主义，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法。2．在校期间完成教学计划所规定的各项要求，经审核准予毕业，并且学习成绩达到以下条件之一：（1）所学课程平均成绩在70分（含）以上。（2）在校学习期间，获得局级（含）以上科技成果奖，本人为主要参加者，并且所学必修课程平均成绩在70分（含）以上。3．毕业设计（论文）成绩良好（含）以上。4．非英语专业学生参加北京市教育委员会统一组织的成人本科学士学位英语统一考试，成绩合格者；英语专业学生参加中国石油大学（北京）组织的第二外语统一

3、考试，成绩合格者。三、凡有下列情况之一者，不能申请学士学位1．在校期间因违犯纪律受“记过”及以上处分者。2．学习期间累计有三门次（含）以上补考者。3．考试作弊者。四、成人高等教育学士学位授予程序1．应届本科毕业生符合成人高等教育学士学位授予条件者，应在毕业时填写中国石油大学（北京）成人高等教育学士学位申请表。2．各函授站须对学生本人填写的中国石油大学（北京）成人高等教育学士学位申请表进行审查，并签署意见、加盖公章后报成人教育学院，由成人教育学院统一报中国石油大学（北京）学位办审核。3．学校学位办审核通过后，报学校学位评定委员会审批，

4、审批通过后方可授予成人高等教育学士学位。五、本工作细则从公布之日起执行。      中国石油大学（北京）2007-06-22环境科学（专升本）序号课程名称学分学期类别备注123451毛泽东思想概论2√    公共基础课 2法律基础与思想道德修养2√    3大学英语(二)5√    4计算机应用基础4√    5高等数学(二)5√    合计学分:186大学英语(三)5　√ 　 公共基础课 7物理化学4　√    专业课 8环境工程微生物学5　√ 　 9水污染控制工程6　√ 　 学分合计:2010环境保护法规及管理4　　√　  专业

5、课  11大气污染控制工程4　 √  12环境影响评价6　 √  13石油与化工环境保护6　 √  学分合计:2014环境工程技术经济与造价管理6　  √ 专业课 15毕业论文10　   √ 学分合计:16总学分：74中国石油大学（北京）成人高等教育优秀函授站（教学点）评选条例1．函授站（教学点）办学指导思想端正，组织机构健全，能认真学习领会并执行国家及上级主管部门颁布的有关成人高等教育的方针、政策及法规，接受校本部的业务指导，及时圆满地完成学院下达的各项任务。教学设施齐备。建函授站（教学点）时间达到三年以上。2．认真做好招生工作，

6、按下达招生计划中的专业、人数完成招生计划，严格执行国家关于招生工作的各项规定，招生宣传真实、准确，录取手续完备。3．严格执行学院所有教学文件，认真组织教学活动，及时将教学材料发放给学生，安排好面授和毕业设计等教学环节，保证学生的实践环节，保证教师面授课时，做到函授教学工作正常有序。4．学籍管理严谨、规范，档案健全、齐备，上报材料及时、准确，保证电子信箱、传真畅通，上报材料全部采用计算机打印或报盘。5．认真做好考试工作，严肃考场纪律，无舞弊和雷同卷现象。统考成绩真实。6．按规定收缴学费，无乱收费现象，按时向学校上缴学费。7．做好学生的

7、政治思想工作，帮助解决学生遇到的困难及问题，及时向学院反馈教学及管理工作中存在的问题和意见。每年进行工作总结。8．做好各项后勤服务保障工作。为教师和学生创造良好的教学及生活条件。9．函授站（教学点）在评选年度内工作中没有出现教学和管理事故。学院每年年底评选优秀函授站（教学点）。评选程序是：12月31日前各函授站（教学点）交工作总结，学院校外学习管理中心根据各函授站（教学点）的工作进行初评，报学院院委员会讨论通过。评选结果通报各函授站（教学点）。对评选出的优秀函授站（教学点），学院给予表彰和奖励。中国石油大学（北京）成人高等教育毕业设

8、计（论文）工作的规定　　毕业设计（论文）是学生在校学习期间需要完成的最后一个教学环节，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及技术应用能力的综合考核，是达到培养目标