六年级作文叙事滑板“冒险记”600字.docx

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1、六年级作文叙事滑板“冒险记”_600字　　在生活中，大家应该都有属于自己的笑声，那今天，我就捡起一块充满欢声笑语的贝壳与大家分享。　　就在我四年级的时候，小学生最流行玩滑板，出现在我的身边。我的邻居有一款新型滑板，我怀着一颗好奇心，踏上了我的滑板“冒险记”。　　看着邻居那轻盈的脚步踩上了滑板，自己也有样学样，本来滑的还不错，但一不小心，摔了一个大跤。邻居嘲笑我，说：“找你这个样子滑，不摔跤那就怪了，我看你先休息下吧！”我心想：我就不信，四年级学生连一块小滑板都征服不了。气一上去，就抢起邻居的滑板练习来。起初，感觉像血鸭子走路，扭扭捏捏，真不像话。有了基本功德我开始大胆起

2、来，逐步接了岩石路，左摆摆，右摇摇，结果还是摔了一大跟头。我不服气，再次踩上了滑板，这一次我不会这么笨。我先练习基本功，我扶着墙，一丝不苟的练习。经过之前几次的失败，我已经知道成功怎么写了。我发自内心想：一定要征服这块小不点。　　“冒险”已经进入中段了，我已经摔了差不多十次大跟头。但我没放弃，一直坚持到现在。我拼命地摇着滑板，有时还害怕又摔跟头。我的基本功已经非常熟练了，我再次尝试走岩石路，邻居说：“你不要试了，否则又摔跟头。”我得意反驳他说：“不经过尝试，怎能知道成不成功？已经摔过跟头了，不在意多摔一次！”我鼓起勇气，带着充足的信心，蹑手蹑脚地跨过了重重难关，走向终点

3、。邻居又开口：“恭喜你，我宣布你这次冒险的成绩是——成功。　　我听开心地蹦起，得到了成功的喜悦。　　是啊，歌中也有唱：不经历风雨，怎能见彩虹……”彩虹总在分与后。经历那一次的“冒险”我将不经历风雨，怎么见彩虹”十字成为我的座右铭，望他能鼓励我一次又一次倡导成功的喜悦。