精心躬行作教育,潜心研窗为育人.docx

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1、精心躬行作教育，潜心研窗为育人--------暑期德育培训心得体会吕艺镇第二中学牟庆修刚刚完成了暑期全员教师教材培训，又迎来了博兴县暑期全县中小学德育、心育干部培训班的召开。8月3日---5日，历时三天的培训班受到了全县近700名教师的青睐，博兴县实验中学大礼堂内充盈着新时期德育、心育教育的学术气息，洋溢着全县德育、心育教育工作者的的现代风采。本次暑期全县中小学德育、心育干部培训，县教育局领导高度重视，准备工作到位，聘请了全国知名的心理学专家郑日昌教授、全国知名养成教育专家关鸿羽教授于3、4日两天上午做了“教师压力与情绪管理”和“教育就要培养习惯

2、”的专题报告。两位教授运用极富哲理、风趣幽默的语言，以自己的渊博学识和大家风范感动了与会的每一位教育工作者。郑日昌教授在他的报告中，分析了教师压力的成因，压力给教师身心带来的副作用，应对策略等，给老师们提出了情绪管理（心理调节）的12种方法。采用实际案例深入浅出的与与会教师心与心的沟通、心与心的交流，以自己三十几年的人生阅历和学术研究为背景，总结整理了“五句箴言”送给了所有参会老师：1.争取不到的就说他不好；2.摆脱不掉的就说他好；3.不好中有好的一面；4.这方面不好那方面好；5.现在不好的就是将来好。关鸿羽教授以他的四本专著为主线，从教育就要培

3、养习惯、学习就要掌握方法、成才就要发展智能、没有沟通就没有教育等四个方面，以身边的人、身边的事为实例，分析了养成习惯的现实意义，与参会教师分享了自己的学术经验和理论指导。他告诉我们：要待遇上知足，事业上不知足，学问上知不足。养成良好的习惯很重要，因为一个好的习惯就会让人受益终生；但一个人具有良好的习惯，并不一定就是思想高尚的人。两位教授字字珠玑，在这个炎热的夏天给我们带来了知识的滋润，让我们心情舒畅，就如久旱逢甘霖的感觉。8月5日下午，周局长做了“德育就是生活，也是一个目标”的专题讲话，告诫德育工作者“德育工作要从自身做起，认识自己，感动自己，从

4、改变自己做起”；“用教育自己孩子的方法来教育学生”。周局长形象的把人的一生比喻成了“五天”选修课，没有反思，没有感悟，你会1永远停滞不前，会一次又一次的重复你犯过的错。做教师已有二十几年的光景，做班主任也有十几年的时间，但一年的分管德育工作的经历让我更加对德育工作有了全新的认识。德育工作就是管学生嘛！很多人一直这样想。的确学校里德育工作在很大程度上来说是和学生打交道，但不是管学生。德育工作涉及到学校工作的方方面面，与教学、教研、后勤服务等方面都是分不开的，既要面对家长、任课老师，又要面对学生、班主任，任何一点的工作疏忽都会引发这样那样的事情来。纷

5、繁复杂的社会，千奇百怪的故事，学生的顽佞，家长的误解，使得德育工作愈发难做，需要我们这些做德育的老师们付出比常人要多的精力、气力、心力。“精心躬行作教育，潜心研窗为育人”。就拿作为我德育工作的座右铭，来激励我，推动我在德育工作之路上步履稳健、扎扎实实的走下去......2